《再塑生命》阅读题1、莎莉文老师是怎样让“我”认识、了解大自然的?2、莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/30 02:58:46

《再塑生命》阅读题
1、莎莉文老师是怎样让“我”认识、了解大自然的?
2、莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?

1、莎莉文老师把我带到大自然中,运用我的触觉、嗅觉,以及学到的词汇,让我在头脑中形成特有的形象.有一次,莎莉文老师让我坐在树上等候她回去取午餐,突然天气变化,暴风雨来临,在最危急的时刻,老师来了,扶我下来.这件事使我充分懂得了大自然不总是对人微笑,给人仁慈.
2、莎莉文老师用的是情感体验法.通过情感体验和对各种不同事物的对比,使海伦从中去感受.例如：“莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我,在我手上拼写出了‘我爱海伦’几个字.…‘莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说：‘爱在这里.…“这时,我突然明白了,这个字原来指的是脑子里正在进行的过程.这是我第一次领悟到抽象的概念.”“刹那间,我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间.”

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《再塑生命》阅读题1、莎莉文老师是怎样让“我”认识、了解大自然的?2、莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的? 我的老师海伦凯勒莎莉文老师是怎样逐步引导我认识爱的. 有关海伦凯勒写的课文我的老师的问题 1老师怎样教育我认识具体事务?2老师怎样引导我《一个这样的老师》“我”对怀特森老师认识的过程是怎样的作为被作者视为再塑生命的莎莉文老师应该教会海伦许多东西,为什么作者只写了认识文字、了解大自然、理解爱三件事呢? 我用怎样的方式让老师认识自己（作文不限字数）莎莉文老师怎样教育我认识具体事务?快~~~~~~~~~~ 课文《再塑生命》急用 1.莎莉文老师来之前,“我”的生活是怎样的?2.莎莉文老师来之后, 莎莉文老师是怎么教我认识事物的,请举例说明怎样认识大自然的文字? 凯伦海勒在认识莎莉文老师之前生活是怎样的,莎莉文老师来了后海伦的生活发生了怎样的变化? “爱”是一个抽象的概念,莎莉文老师是怎样一步步引导小海伦理解这一概念的?