作业帮"的"字有几种用法
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/26 15:15:45
"的"字有几种用法
的1
dí（ㄉㄧˊ）
[1]真实,实在：确.当.情.真.证.
的2
dì（ㄉㄧˋ）
[1]箭靶的中心：.放矢.众矢之～.（要达到的目标、境地）.
的3
de（ㄉㄜ）
[1]用在词或词组后表明形容词性：美丽～.
[2]代替所指的人或物：唱歌～.
[3]表示所属的关系的词：衣服.
[4]助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应：这句话是很对～.
[5]副词尾,同“地2”.
------〖词性与应用〗-------
的
de
【助】
[1]用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系.如：红色的气球；小小的进步；玩味的人
[2]用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系.如：中国的水稻；农民生活的提高
【代】pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物.如：卖菜的；吃的
助词.“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的.如：推的推,拉的拉
用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等.如：谁买的书?；他是昨天进的城；我是在预售处订的票
用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思.如：破铜烂铁的,他捡来一大筐
用在陈述句的末尾,表示肯定的语气.如：这件事儿我是知道的
用在两个数量词中间
[3]表示相乘.如：这间房子是五米的三米,合十五平方米
[方言]表示相加.如：两个的三个,一共五个
同“得”,后面带补语
那知进了园门,园子里已结坐的满满的了.——《老残游记》
同“地”（de）.用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系
另见dí；dì
的
dí
【副】
[4]确实；实在
不因霜叶辞林去,的当山翁未觉秋.——秦观《淮海集》
又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是）
[5]必定；一定.如：的决（处决；处斩）；的的（特意）
另见de；dì
的
dì
【名】
（形声.本作“旳”,从日,勺声.本义：鲜明、明亮的样子）
[6]箭靶的中心目标.如：众矢之的；有的放矢
[7]鲜明的样子
朱唇的其（语气词）若丹.——战国楚·宋玉《神女赋》
另见de,dí
★部首:白 笔画:5 外笔画:3
☆笔顺码：32511354文字
“的”字是现代汉语中使用频率最高的单字,据统计平均每100个字中就有17个“的”字.
dí（ㄉㄧˊ）
[1]真实,实在：确.当.情.真.证.
的2
dì（ㄉㄧˋ）
[1]箭靶的中心：.放矢.众矢之～.（要达到的目标、境地）.
的3
de（ㄉㄜ）
[1]用在词或词组后表明形容词性：美丽～.
[2]代替所指的人或物：唱歌～.
[3]表示所属的关系的词：衣服.
[4]助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应：这句话是很对～.
[5]副词尾,同“地2”.
------〖词性与应用〗-------
的
de
【助】
[1]用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系.如：红色的气球；小小的进步；玩味的人
[2]用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系.如：中国的水稻；农民生活的提高
【代】pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物.如：卖菜的；吃的
助词.“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的.如：推的推,拉的拉
用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等.如：谁买的书?；他是昨天进的城；我是在预售处订的票
用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思.如：破铜烂铁的,他捡来一大筐
用在陈述句的末尾,表示肯定的语气.如：这件事儿我是知道的
用在两个数量词中间
[3]表示相乘.如：这间房子是五米的三米,合十五平方米
[方言]表示相加.如：两个的三个,一共五个
同“得”,后面带补语
那知进了园门,园子里已结坐的满满的了.——《老残游记》
同“地”（de）.用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系
另见dí；dì
的
dí
【副】
[4]确实；实在
不因霜叶辞林去,的当山翁未觉秋.——秦观《淮海集》
又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是）
[5]必定；一定.如：的决（处决；处斩）；的的（特意）
另见de；dì
的
dì
【名】
（形声.本作“旳”,从日,勺声.本义：鲜明、明亮的样子）
[6]箭靶的中心目标.如：众矢之的；有的放矢
[7]鲜明的样子
朱唇的其（语气词）若丹.——战国楚·宋玉《神女赋》
另见de,dí
★部首:白 笔画:5 外笔画:3
☆笔顺码：32511354文字
“的”字是现代汉语中使用频率最高的单字,据统计平均每100个字中就有17个“的”字.