作业帮求一篇以《有时,我也想------》为题的作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 09:37:37
求一篇以《有时,我也想------》为题的作文
有时,我也想放弃
宁静的夏夜月朗风清,总是能给我一种清逸娴静的感觉.明净清澈如柔水般的月色倾洒,清光流泻,意蕴宁融.月色柔和而透明,轻盈而飘逸.
我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮.推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,轻盈飘逸的韵致,清新蕴涵的情调自然流淌在心际.月华如练,心情在月色中变的清朗而柔软,恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若.
曾经,天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星,悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色.
曾经,在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心,感悟似水年华的美丽与忧愁.
曾经,在如水月色中我与你一起泛舟太湖,在桨声灯影里,在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景.清漾的湖水,飘渺的琴声,让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处.
拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人.一份古典的美丽.淡月染西窗,淡淡的思绪亦弥漫.
流年处,月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美,带给人无限沉思和悠然陶醉.
清绝的月色吸引着我,于是披衣出门,踏着如水的月色,缓步走入花园,栀子花沐浴在月光下,寒凝带露,如一帘清远的幽梦.竹影随韵轻舞,如水月色轻轻穿过,回映着明月的清辉.万物都在月色中丰盈灵动起来.俗世的喧嚣与浮躁,犹豫与彷徨都消融在这如水月色中.顿然心悟,豁然开朗.
如水月色,可饮.似水流年,可悟.
静立于花园幽径,听取静默一片……
其实,我真的很想放弃,放弃对人生沉重的思考,每天跑到大自然的深处,去看看这些美丽的大自然
我觉得放弃比较好写
再问： 这太好了 能写记叙文吧
再答： 把它写成记叙文？
再问： 不是的啊 你 随便写一个记叙文就行了
再答： 哪能不放弃吗，后面添别的……否则不好写的说
再问： 恩恩 可以
再答： 有时，我也想重新再来 只有失去了，才会珍惜。 ——题记 车站旁，教室里，形影不离的我们在人群了穿梭。其实，什么也不知道。那时，我们才7岁。一晃儿，4年过去了，5年级，我们11岁，彼此却如同老鼠与猫。 事情发生在二零零七年，我们4年级。当时，我和兰还是好朋友。那一天，正好轮到我值日，在中午打扫卫生的时候，我无意中在她的课桌下发现了一封信，是些给馨的。馨是我们两个的好朋友，只不过他和她爸爸一起去了广州，但我们还是会不定期的互相写信聊天。 当我怀着激动的心情拆开这封信的时候，我惊讶的发现里面竟都是说我的坏话。我忍无可忍了，怒气冲冲的拿着这封令我无比难看的信，想要找兰理论。不了，他正从外面回来，我用180分贝的吼声大呼道：“你回来的正好。”，我挥了挥手中的信，“这封信你要怎么解释？”她一看，也大吃了一惊：“你怎么能偷拆我的信呢？”“就是因为这是不能让我看的心吗？原来你一直在骗我。我告诉你沈雨兰（此处为化名），你不配做我的朋友！”说完，就当面把这封信撕了。从此以后，她所打来的解释电话我也从来不接。 整个五年级，我都躲着她，同样，她的解释我也从来不听。 直到六年级，我转学来到上海读初中，我还是会不定期给馨写信，但是他一次也没有回信。 一天下午，我人在家做作业，突然接到馨从广州打来的电话，他告诉我，兰那次其实是想让她劝我改改一些坏毛病，但没发来的信却被我看到了，事后兰的解释我却不听…… 听到这里，我的泪水在眼眶中打转，一种心酸涌上心头，因为一场误会，我失去了一位最好的朋友。 在失去的那一瞬间，不知道为什么，我很后悔虽然我并不曾又有什么十分贵重的东西，但是友谊是无价之宝，而我却把它失掉了。 只有失去了才会珍惜，只有过去了才会保留。有时，我也想重新再来，来挽回那失去的友谊，来改变那失去的瞬间
宁静的夏夜月朗风清,总是能给我一种清逸娴静的感觉.明净清澈如柔水般的月色倾洒,清光流泻,意蕴宁融.月色柔和而透明,轻盈而飘逸.
我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮.推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,轻盈飘逸的韵致,清新蕴涵的情调自然流淌在心际.月华如练,心情在月色中变的清朗而柔软,恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若.
曾经,天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星,悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色.
曾经,在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心,感悟似水年华的美丽与忧愁.
曾经,在如水月色中我与你一起泛舟太湖,在桨声灯影里,在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景.清漾的湖水,飘渺的琴声,让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处.
拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人.一份古典的美丽.淡月染西窗,淡淡的思绪亦弥漫.
流年处,月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美,带给人无限沉思和悠然陶醉.
清绝的月色吸引着我,于是披衣出门,踏着如水的月色,缓步走入花园,栀子花沐浴在月光下,寒凝带露,如一帘清远的幽梦.竹影随韵轻舞,如水月色轻轻穿过,回映着明月的清辉.万物都在月色中丰盈灵动起来.俗世的喧嚣与浮躁,犹豫与彷徨都消融在这如水月色中.顿然心悟,豁然开朗.
如水月色,可饮.似水流年,可悟.
静立于花园幽径,听取静默一片……
其实,我真的很想放弃,放弃对人生沉重的思考,每天跑到大自然的深处,去看看这些美丽的大自然
我觉得放弃比较好写
再问： 这太好了 能写记叙文吧
再答： 把它写成记叙文？
再问： 不是的啊 你 随便写一个记叙文就行了
再答： 哪能不放弃吗，后面添别的……否则不好写的说
再问： 恩恩 可以
再答： 有时，我也想重新再来 只有失去了，才会珍惜。 ——题记 车站旁，教室里，形影不离的我们在人群了穿梭。其实，什么也不知道。那时，我们才7岁。一晃儿，4年过去了，5年级，我们11岁，彼此却如同老鼠与猫。 事情发生在二零零七年，我们4年级。当时，我和兰还是好朋友。那一天，正好轮到我值日，在中午打扫卫生的时候，我无意中在她的课桌下发现了一封信，是些给馨的。馨是我们两个的好朋友，只不过他和她爸爸一起去了广州，但我们还是会不定期的互相写信聊天。 当我怀着激动的心情拆开这封信的时候，我惊讶的发现里面竟都是说我的坏话。我忍无可忍了，怒气冲冲的拿着这封令我无比难看的信，想要找兰理论。不了，他正从外面回来，我用180分贝的吼声大呼道：“你回来的正好。”，我挥了挥手中的信，“这封信你要怎么解释？”她一看，也大吃了一惊：“你怎么能偷拆我的信呢？”“就是因为这是不能让我看的心吗？原来你一直在骗我。我告诉你沈雨兰（此处为化名），你不配做我的朋友！”说完，就当面把这封信撕了。从此以后，她所打来的解释电话我也从来不接。 整个五年级，我都躲着她，同样，她的解释我也从来不听。 直到六年级，我转学来到上海读初中，我还是会不定期给馨写信，但是他一次也没有回信。 一天下午，我人在家做作业，突然接到馨从广州打来的电话，他告诉我，兰那次其实是想让她劝我改改一些坏毛病，但没发来的信却被我看到了，事后兰的解释我却不听…… 听到这里，我的泪水在眼眶中打转，一种心酸涌上心头，因为一场误会，我失去了一位最好的朋友。 在失去的那一瞬间，不知道为什么，我很后悔虽然我并不曾又有什么十分贵重的东西，但是友谊是无价之宝，而我却把它失掉了。 只有失去了才会珍惜，只有过去了才会保留。有时，我也想重新再来，来挽回那失去的友谊，来改变那失去的瞬间