尝试充分调动多种感觉器官,运用多种修辞手法,抓住景物特征,写一段景物描写
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/03 06:41:08
尝试充分调动多种感觉器官,运用多种修辞手法,抓住景物特征,写一段景物描写
上学时分,雾更大了,更浓了.四面八方全是白色的雾.挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围竖起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在你前面不远处挡着你.冷不防,往你身后一窜,给你个冷冰冰的吻,不知不觉中,洒了你一头的雾水……想去抓它,它又远远地躲开了,雾,真像一个淘气的孩子.
到了学校,迫不及待地爬上教学楼顶.啊,好一个雾的世界.雾在头上飘,雾在脚下滚;雾在前面窜,雾在后面游;人在雾上,雾在人上;人在雾中,雾在人中.啊,雾,你太迷人了!
上课了,雾还不时把头探进教室,没等你看清,又一溜烟地跑掉了.课间操时,雾才基本上散去.这时,太阳已高高出现在天上,它脸色苍白,也许是在为雾孩子的调皮而生气吧!
再问: 调动多种感觉器官:视觉,嗅觉,听觉,触觉。。。。。。。
再答: 那,请看附件里作文吧。
到了学校,迫不及待地爬上教学楼顶.啊,好一个雾的世界.雾在头上飘,雾在脚下滚;雾在前面窜,雾在后面游;人在雾上,雾在人上;人在雾中,雾在人中.啊,雾,你太迷人了!
上课了,雾还不时把头探进教室,没等你看清,又一溜烟地跑掉了.课间操时,雾才基本上散去.这时,太阳已高高出现在天上,它脸色苍白,也许是在为雾孩子的调皮而生气吧!
再问: 调动多种感觉器官:视觉,嗅觉,听觉,触觉。。。。。。。
再答: 那,请看附件里作文吧。
尝试充分调动多种感觉器官,运用多种修辞手法,抓住景物特征,写一段景物描写
描写冬天景物的片段,要抓住特征,调动多种感官,用多种修辞.200字,
跪求一篇五百字的作文题目《秋》 抓住景物特征,情景交融,运用多种修辞手法,从多种感官角度写
一段景物描写,需要用到多种修辞手法和描写
“在描写百草园的景物描写时,作者运用了多种修辞手法,试举例说明其作用”
用修辞手法写一段描写景物的话,
中描写四季景物是抓住什么特征写的?
这两段景物描写都调动了人的各种感觉器官,请分别找出来,再说说这样写的好处
用两个或两个以上写一段描写景物的话至少运用一种修辞手法
《社戏》的景物描写句有特色.作者调动了各种感觉器官进行多方面描写.
在描写百草园景物的时候,作者运用了多种修辞手法,试举例并说明其作用大神们帮帮忙
跪求一篇作文,要求:运用视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写的手法,写出该景物的特征和自己观察