在“○ △ ‖”上添上几笔,每个图形刻画成器具,也可以化成动植物.再把三个图形联系起来,构思作文.

在“○ △ ‖”上添上几笔,每个图形刻画成器具,也可以化成动植物.再把三个图形联系起来,构思作文. 在我们的生活中,会看到很多这样的图形,请你想一下,这些图形表示什么?然后把这三种图形联系起来想,写一段话 一个圆形添上几笔,画出新图形 在每个图形上弄三个洞（用英语表达） 四、在我们的生活中,会看到很多这样的图形,请你想像一下,这些图形表示什么?然后把这三种图形联系起来想象,写一段话. 在ppt中怎样把两个图形组合起来? 请你以下面图形为基本图形,添上几笔,设计成生活中常见的一些物品或标志. 动植物之间的关系1.动植物之间具有( )关系.根据( )关系,可以把一些动植物紧密地联系起来,成为一串,就像一条由很多链 以圆为基本图形,添上几笔,设计成生活中的一些物品或标志 在纸上任意画4个点,如果把这四个点连起来组成一个图形,这个图形中最多会有几个三角形 空间与图形：把我们学过的图形进行分类,再写出特点和联系. 毕业会考卷语文2作文:将下列图形添上几笔:然后在编一个小故事有圆形,正方形,长方形等等