爱的礼物阅读答案4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?答:_________
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/08 01:55:47
爱的礼物阅读答案
4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?
答:______________________________________________________
__________________________________________________________
5.“我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之处在于:大人是____________________,而“她”则是_______________________.
6.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义.
答:______________________________________________________
7.文章最后一段主要运用了_________________________的表达方式,从内容和结构上看起了①_____________;②________________的作用.
8.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?
答:_________________________________________
4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?
答:______________________________________________________
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5.“我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之处在于:大人是____________________,而“她”则是_______________________.
6.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义.
答:______________________________________________________
7.文章最后一段主要运用了_________________________的表达方式,从内容和结构上看起了①_____________;②________________的作用.
8.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?
答:_________________________________________
参考答案:
1、①幼稚、笨拙.②灰心失望.
2、示例:①往事又浮现在眼前.②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分).
3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”.“得意(地)”.“她脸上的笑容立刻飞走了”.因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋.
4、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心.
5、有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的).纯洁无暇(或:纯真等).
6、说明这种爱十分热烈.
7、议论.①揭示中心.②照应前文(开头).
8、表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它(只要能从学生、老师两个角度写出即可给满分).
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1、①幼稚、笨拙.②灰心失望.
2、示例:①往事又浮现在眼前.②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分).
3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”.“得意(地)”.“她脸上的笑容立刻飞走了”.因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋.
4、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心.
5、有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的).纯洁无暇(或:纯真等).
6、说明这种爱十分热烈.
7、议论.①揭示中心.②照应前文(开头).
8、表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它(只要能从学生、老师两个角度写出即可给满分).
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