作业帮 > 语文 > 作业

尊重卑微 蚂蚁是黑的,雪是白的,第四自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作雪球

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/19 22:31:41
尊重卑微 蚂蚁是黑的,雪是白的,第四自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作雪球
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.
蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义.尤其令我震惊的是它们灾难时的行为.
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样迅速滚动,逃离火海.
每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为他们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的山火再烧,一团黑风正沿着山脊流动,我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.
生命的渺小,体力的单薄 并没有什么可怕的,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是只看到 微薄的力量,忽视了内在的精神.
尊重卑微,使我把生命看得严肃,看的深刻,看的伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.必去蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上最伟大的东西,往往不在体积,而在精神.千里只堤溃于蚂蚁,这是卑微者的威严和挑战.
哪是作者的写法,管他啥色的呢
尊重卑微 蚂蚁是黑的,雪是白的,第四自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作雪球 《卑微的力量》一文中蚂蚁是黑的,雪是白的,在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”? 3.第三自然段中作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 《尊重卑微》这篇文章的第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”.是一种"智慧" 尊重卑微阅读题“第6自然段,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“ 智慧?” 文中画线句使用了什么的修辞手法蚂蚁是黑的作者矍铄雪球突出了蚂蚁什么什么的 尊重卑微 阅读答案尊重卑微 我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁. 蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌母蚁生儿,公蚁持家.他们在原 敬重卑微的阅读答案尊重卑微我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、 尊重卑微阅读答案阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分) ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.②蚂蚁家族和和睦睦, 尊重卑微阅读题答案重卑微 偶然读到一篇英文文章,讲的是蚂蚁.蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家,在我们从未看 黑蚂蚁为什么要抬死去的黑蚂蚁回家 尊重卑微(阅读)1、为什么蚂蚁“抱成团”是一种智慧?2、给短文分段,并写出段意.偶然读到一篇英文文章,讲的是蚂蚁。蚂蚁家