设计铁生锈的实验.假设：实验材料：试验方法：现象：结论：

设计铁生锈的实验.
假设：
实验材料：
试验方法：
现象：
结论：

实验器材及药品：汽水瓶4个,酒瓶塞2个,电吹风1个、纯净水、食盐
实验步骤：
1．将4个汽水瓶分别编号为A、B、C、D.
2．用电吹风将A瓶内吹干后迅速放入一枚铁钉,并立即用酒瓶塞将瓶口塞住.将蜡烛融化后封住瓶口的缝隙,使其与外部的空气无法接触.
3．在B瓶内装入一满瓶煮沸后的纯净水,使纯净水将铁钉完全没没.再用酒瓶塞将瓶口塞住,并用相用的方法用蜡烛将瓶口的缝隙封住.
4．在C瓶内装入少量纯净水,使铁钉一部分在水里,另一部分裸露在空气中,但不封口,使其与外部空气接触.
5．在D瓶中加入少量的纯净水并加入少量食盐,将铁钉一部分浸泡在盐水中,而另一部分裸露在空气中,也不封口,使其与外部空气接触.
6．将4个试验瓶放在家中观察一周（每天观察一次）
分析与结论：
A、B瓶不生锈,说明只有水或者只有氧气,铁都不生锈；C瓶既有水也有氧气,但没有盐,而铁生锈,说明铁生锈的必要条件只是水和氧气；对比D瓶,其铁生锈的速度比C瓶快,说明盐在铁生锈的过程中起到加速生锈的作用.因此,我们得出以下结论：
l．铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在.
2．在有盐的情况下,生锈的程度会加深、速度会加快.
心得体会：
根据以上结论,我们便可以解释在生活中所遇到的问题：在潮湿的地方的铁器比干燥的地方的铁器更容易生锈是因为在潮湿的地方的铁器比干燥的地方的铁器更容易与水接触；而涂了油漆的铁制品不容易生锈则是因为油漆起到了隔绝空气中和水的作用.而如果要减少铁的生锈,则可以从实验的结论出发,任意切断生锈条件中的一个便可.如把铁上面涂上油漆,便切断了铁和空气的接触.而把一些铁制品如菜刀等用完后擦干并放在干燥的地方,则可以切断铁和水的接触,从而防止铁制品生锈.
根据实验结论,我们便猜想海南岛的铁应该比吐鲁番的铁更容易生锈.而经过我们的调查,事实的确如此.同时我们发现,由于生锈而报废的铁的数量竟然占全世界铁的产量的四分之一!这是一个十分触目惊心的数字.地球的资源正日益紧张,铁的含量也正在直线减少.我们设想一下,如果我们不再采取措施,减少铁制品的使用量和报废量的话,我们的子孙后代很可能只能在化学书上看到铁这种曾经在世界上被广泛使用的金属了.所以我们应当呼吁全社会携起手来,从我做起,保护和利用好铁资源.同时根据铁生锈的条件采取适当的措施,如给铁制品涂上油漆,镀上锡或锌,或加入镍和铬制成不锈钢从而防止铁制品生锈.相信如果我们一起努力,地球将会变得更加美好.
崔老师在讲铁生锈时,为了提示铁生锈的原因,首先启发学生思考铁生锈的各种情况.如放在潮湿的铁会生锈,而干燥的铁器则不生锈；涂了油漆的铁器不生锈,而在一般情况下的铁器放在空与中则生锈等.再经过引导,启发学生提出下述三个假说：⑴铁器生锈是因为和空气接触,铁和空气中的氧化合；⑵生锈是因为水分了的存生,水和铁起了化学变化；⑶生锈是水和空气共同作用的结果.然后引导学生推论：如果第一个假说正确,则在干燥的情况下铁在空气中就能生铁；如果第二个假说正确,则铁在水中并和空气隔绝就能生锈；如果第三个假说正确,则必须在既有空气又有水份的条件下铁才能生锈.