材料题：材料一：《元史·地理志》载：自封建（指分封）变成郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元.材料二

材料题：材料一：《元史·地理志》载：自封建（指分封）变成郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元.材料二 历史解析题材料一：《元史.地理志》载:“自封建变为群县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅,然幅员之广,咸不逮元.”材料 《元史》载：“行中书省,凡十一,秩从一品,掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里.”材料表明(　　) 阅读下列材料：材 阅读下列材料：材料一：“苏湖熟,天下足.” 材料二：“江南为之盛国矣.……地广野丰,民勤本业,一岁或稔 二.材料一：苏湖熟,天下足.材料二：蜀地丝织品“号为冠天下” 初中历史: 材料一 苏湖熟,天下足 材料二 蜀地丝织品“号为冠天下” 材料三 国家根本,仰给 材料一 史书记载"今陛下(指秦始皇)兴义兵,诛见贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自古以来未尝有,五帝所不及." 材料一 夫农,天下之本也. 阅读下列材料,材料一：关中良相为王猛,天下苍生望谢安.材料二：秦王（符）坚与阳平公（符）融登寿阳城望之,见晋军布阵严整, 阅读材料回答问题.材料一：苏湖熟,天下足.---谚语 材料二：国家根本,仰给东南---《宋史· 列传 阅读下列材料材料一:师夷长技以自强材料二:变者,天下之公理也材料三:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权问:1.上述材 根据材料一,认为分封制在西周初期有哪些作用?根据材料二,认为分封制对后世产生了怎样的