作业帮初中英语语法入门什么是开音节?什么是闭音节?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/15 13:11:27
初中英语语法入门
什么是开音节?什么是闭音节?
什么是开音节?什么是闭音节?
开音节
开音节分两种,一种叫绝对开音节,一种叫相对开音节. ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节.例如：no she he we by . ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home excuse like ... 也可以这么说：1.以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no,he.2.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如：name,fine.可以用辅+元+辅+e来记住.闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r,w除外)结尾的重读音节为闭音节. 如何识别开音节和闭音节? 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节.例：be,he.公式:辅音+一个元音 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e. 2.闭音节 1）元音+辅音或元音+辅音+辅音
闭音节
求助编辑百科名片
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.
编辑本段英语概念
在重读的闭音节中元音字母读做短元音. 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节. 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin改成双写的) put---putting swim---swimming shop---shopping 像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled 举两个很经典的例子： forbid---forbidding (重读闭音节,双写) prohibit---prohibiting （重读在第二音节,非重读闭音节,不双写） 元音：a e i o u 辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 半元音：r y w
编辑本段韩语概念
韩语的的闭音节是指以辅音结尾的音节,辅音+元音+辅音 如：말,막,만,맙……以及 辅音+元音+辅音+辅音 如：값,읽,넔……属于闭音节. 韩国语在音韵上的特点之一就是闭音节较多. 重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音.
编辑本段分类
闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是apple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节三要素： 1.必须是重读音节； 2.最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音
开音节分两种,一种叫绝对开音节,一种叫相对开音节. ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节.例如：no she he we by . ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home excuse like ... 也可以这么说：1.以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no,he.2.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如：name,fine.可以用辅+元+辅+e来记住.闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r,w除外)结尾的重读音节为闭音节. 如何识别开音节和闭音节? 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节.例：be,he.公式:辅音+一个元音 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e. 2.闭音节 1）元音+辅音或元音+辅音+辅音
闭音节
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以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.
编辑本段英语概念
在重读的闭音节中元音字母读做短元音. 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节. 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin改成双写的) put---putting swim---swimming shop---shopping 像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled 举两个很经典的例子： forbid---forbidding (重读闭音节,双写) prohibit---prohibiting （重读在第二音节,非重读闭音节,不双写） 元音：a e i o u 辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 半元音：r y w
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韩语的的闭音节是指以辅音结尾的音节,辅音+元音+辅音 如：말,막,만,맙……以及 辅音+元音+辅音+辅音 如：값,읽,넔……属于闭音节. 韩国语在音韵上的特点之一就是闭音节较多. 重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音.
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闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是apple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节三要素： 1.必须是重读音节； 2.最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音