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学习科学时,有三个重要的科学概念,即

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/22 11:03:39
学习科学时,有三个重要的科学概念,即
物质、能量和信息
再问: 信息是能量的一种形式对吗
再答: 不对 信息具有以下一般特性: 1.不完全性: 2.真伪性: 3.普遍性:只要有事物的地方,就必然的存在信息。信息在自然界和人类社会活动中广泛存在。 4.客观性:信息是客观现实的反映,不随人的主观意志而改变。如果人为地篡改信息,那么信息就会失去它的价值,甚至不能称之为“信息”了。 4.动态性:事务是在不断变化发展的,信息也必然的随之运动发展,其内容,形式,容量都会随时间而改变。 5.时效性:由于信息的动态性,那么一个固定的信息的使用价值必然会随着时间的流逝而衰减。时效性实际上是与信息的价值性联系在一起,如果信息没有价值也就无所谓时效。 6.识别性:人类可以通过感觉器官和科学仪器等方式来获取,整理,认知信息。这是人类利用信息的前提。 7.传递性:信息是可以通过各种媒介在人-人,人-物,物-物等之间传递。 8.共享性:信息与物质、能量显著不同的是。信息在传递过程中并不是“此消彼长”,同一信息可以在同一时间被多个主体共有,而且还能够无限的复制、传递。 9.载体依附性:信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。 10.价值性:信息有价值。物质、能量和信息是构成世界的三大要素,缺一不可。但是,信息与物质、能量不同,其价值主要体现在两方面: (1)可以满足人们对精神领域的需求,如学习材料、娱乐信息等; 可以促进物质能量的生产和使用,如通过获取有效的供销信息提高产品流通效率等。 (2)增值性:在加工与使用信息的过程中,经过选择、重组、分析、统计以及其他方式的处理,可以获得更重要的信息,使原有信息增值,从而更有效地服务于不同的对象或不同的领域。” 根据第8点,信息与物质、能量显著不同,信息具有共享性,所以信息不像物质能量那样满足传递和转化的守恒定律;而又因为信息与物质、能量显著不同,所以更突出了信息的实在性。而根据第9点,信息具有载体依附性,这是否能说明信息都只能随附在一定的物质或能量实体上,而不能具有独立实在性呢?不一定如此,比如计算机的一段程序,反映了一定信息,它的载体是语言,语言是多种多样形式的,一段程序可以用不同语言编制出来,语言这个东西很抽象,不能说就是一般的物质或能量实体,所以信息是依附在语言上的,但不一定依附就是在物质或能量实体上。