生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一些体现人们相互关爱的事情.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：政治作业时间：2024/05/15 16:40:36

六年级上册第三单元作文指导一,习作要求生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样.写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感.写完后可以和同学交换意见.（摘自人教版《语文》六年级上册第55页）二,写什么首先,要明确本次习作是叙事,写“体现人们相互关爱的事情”,事情都是由人来做的,因此事情中的人物描写十分重要.说到“关爱”,我们可以想一想身边的事,在事情发展过程中,人与人之间相互的一句话、一个眼神、一个动作都可能包含着关心与帮助.只要掌握一点：这些话语、神态、动作是针对别人的表现（例如：关心的话语、关注别人的眼神、帮助别人做事的动作）,这次的习作就不难了.事情到处都可能发生,可以分一分：1,在校园活动.如：写一写某次课上发生的事以及老师和同学们的表现；课间时,与同学一起玩的细节；和同学们值日时一起配合打扫卫生过程.2,回家路上或上学路上,乘坐公交车时等车、排队、上车、乘车的过程中发生的事情；路上看见的事情（交叉路口、斑马线处、人行道上人们相互礼让的事情）；路边的小店里发生的事（营业员热情服务的过程、顾客耐心排队等候、顾客之间的谦让）.3,家园发生的事情.如：小区的的事（物业管理修理道路的告示牌、定期的水箱清洁、失物招领、下雨时邻居之间相互的提醒）；你与父母之间的发生的事情（父母关心你的身体、学习、你帮父母维护电脑、和父母三人一起外出、一起劳动、一起做晚饭）.4,社会公共活动,如：参加捐款活动；社区活动；福利彩票或体育彩票户外摸奖活动等.5,突发事件,如：车祸发生时的现场；有汽车突然“抛锚”开不动了；有人遭偷盗或抢劫；遇见有人突然病倒或摔倒等.注意：以上提到的事情也许你记不住,没关系,你不妨再用五官观察一下,如果可能,你自己亲身参与体验一下某件事,事情中要有两个以上的人参加,这样你就有素材了,一定要记住事情发生的过程!

生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一些体现人们相互关爱的事情. 相互关爱作文呃,要求是这样：生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一些体现人们相互关爱的事情.写之前生活中,人与人之间需要互相关心、帮助.这次习作,我们就来写一些体现人们相互关爱生活中,人与人之间需要相互关心,这次习作,我们就来写一下体现人们相互关爱的事情. 习作要求：生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.写之前先想一想事情发生在关爱他人的作文.生活中,人与人之间需要相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.写之前先想一想,事内容：生活中,人与人之间需要相互关心,帮助．这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情．写之前想一想,事情发生在怎样六年级第三单元作文生活中,人与人之间需要相互关心·帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情. 写人与人关爱的作文生活中,人与人之间相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.写之前先想一想,事情作文:以关爱为题生活中,人与人之间需要相互关心,这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.写之前先想一想,事情发生题目:关爱生活中,人与人之间需要相互的关心与帮助.这次习作,我们就来写一写体现我们相互关爱的事情. 生活中,人与人之间需要互相关心、帮助.这次习作,我们就来写一些体现人们相互关爱400字作文如题