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珍视生命 关爱自我 征文

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/03 02:12:29
珍视生命 关爱自我 征文
征文围绕展现当代大学生对生命、生活的感悟和追求;文章体裁不限 一千字以上.
我会加倍悬赏的~
人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在.
当我们在安静的教室中听课时,安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存,就体会不到安全的重要性.而每分每秒都有一些人出生或意外死亡,季节可以轮回,而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了.
在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训:车祸、火灾、坠楼等等,一个个美好的生命就这样悄然殒失了.
安全第一,警钟长鸣.
我们学校的新校区坐落于郊外,由于缺乏严格的管理,交通秩序异常纷乱,司机超速行驶,学生交通安全意识模糊,在短短的两个月里三个年轻鲜活的生命灰飞烟灭,全校师生陷入了悲痛之中,而受害者的家长更是倍尝生死离别的巨大悲痛和创伤,谁之过?这三起事件引起了上级领导的高度重视,大力投资修建路面设施,给学生安上了一道生命的防护线.此后,再也没有发生类似事件,每当看到那长长的防护栅栏,每个本校学生都深深地懂得那是用鲜血和生命换来的.
为什么只有当事情发生了才想到去修治?防患于未然,它留给我们的不仅仅是思考.
有一则事例让我终生难忘:在一次交通宣传课上,放映了许多真实的车祸事件,其中有一个七岁的女孩在一次车祸中失去了下肢,整个上身被安置在一个疲软的蓝球里,两只手拄着木屐一样的木板蜗行爬索,面对记者的采访,她却笑得那么的天真无邪,说她的愿望就是再要一个篮球,在场的每一个人无不为之动容,泪如泉涌,教室里一片抽噎哭泣,心酸,心痛.
当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?
认真地遵守交通法则,即是对自己的生命的珍视,也是对他人生命的负责.避免一场车祸的发生,就会避免两个家庭的残损和悲痛.
悲剧,我们谁也不愿看到!怎样避免,你我他,大家都有责任,都有义务.维系生活的美妙,就要珍视自己的生命,而安全就是第一位的.
生命的价值是一个人存在的意义.它因人而异,不同的人有着不同的价值标准,其所存在的意义也不尽相同.有人说衡量一个人价值标准是看他获得了多少财富,也有人说衡量一个人的价值标准是看他取得了多大的权利.而我认为一个人生命的价值在于,他是不是一个无论社会是否能给他报酬,他都能踏踏实实地为社会、为人类尽他应尽的责任与义务的人.因为生命的价值在于付出,在于给予,而不在于接受.
“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的.我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.”雷锋同志的话曾经激励了几代人为之奋斗.可在当今的世界,一个物质文明高度发达的社会,一个物欲横流的商品世界,人们似乎已经习惯接受,理所当然的过着来之不易的幸福生活,从未考虑过自己是否也应付出.导致这一切的就是我们的精神文明极度缺失,有限的生命投入的不是无限的为人民服务,而是无限的享受中,享受着前人的付出.曾几何时我们开始只会抱怨他人给予的太少,而从不想想是因为自己付出的不多;总是埋怨命运对自己的不公,但却总是安于现状不去尝试改变;生命的价值也被曲解,人类只为自己而活.
命运的不公可能会给人留下生命的缺陷,但并没有剥夺你实现价值的能力.自身有缺陷并不可怕,看你怎样对待它罢了,有的人在缺陷中自叹自唉,自暴自弃,最后一事无成,更无任何价值可言;而有的人把缺陷当成是上帝对自己的特殊钟爱,奋发向上,终成大器.海伦·凯勒这个被称为二十世纪最伟大的人物,凯勒听不见、说不出、看不到,但她始终坚信自己能创造奇迹,她用自己的实际行动做了一个眼肓心不肓、耳聋思想不聩、口哑却精神不亚于常人的伟人.
一位残疾人尚且如此,作为新世纪的青年一代,你又怎么能安于现状不思进取,终日无所事事,放着大好的青春年华,过着腐烂的生活呢?爱因斯坦说:“人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.”一个人生命的价值是得以在你为社会所创造的价值中体现的,要实现自己的价值就要去给世界创造价值.不论你创造的是多是少,在回忆往事的时候,不致因为碌碌无为而感到遗憾,也不致因为急功近利而感到羞愧.要创造价值就要有正确远大的目标,永不放弃的决心,坚持不懈的毅力,敢于斗争的勇气,有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念.
新世纪已到来,新的人生价值正等待着我们去实现,新的时代责任就在我们肩上,时代的浪潮冲击着我们,你将选择腐烂,还是燃烧?波兰有句谚语:“人生有两种,一种是腐烂,一种是燃烧.”我们应选择后者.人生应如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的,在你享受他人光亮的同时也在照亮别人,那样你才真正读懂了生命的价值.