孩子快上小学了,有关幼小衔接问题我们也不是很了解,需要上幼小衔接班吗?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/18 00:10:32

一、充分了解幼儿和小学生的年龄特点.
5－6岁幼儿的好奇心已不再满足于了解事物的表面现象,能灵活、协调地掌握基本动作,小肌肉发展迅速.幼儿脑发育显著加速,随着幼儿脑结构的形成,脑的机能也发展起来,幼儿的抑制过程加强,可以逐渐控制自己的行为,减少冲动性,幼儿的思维是具体的,在认知方面能根据概念分类；按类别记忆；掌握了部分和整体的包含关系；能够掌握“左右”等比较抽象的概念；对因果关系也有所理解.
小学低年级儿童,他们的注意以无意注意为主,有意注意还不完善.他们的注意常常容易被活动的、鲜艳的、新颖的、有趣的事物所吸引.想象建立在表象的基础上,以表象为素材.学龄前儿童的游戏活动强有力地促进了儿童想象的发展.自我控制能力较之幼儿阶段有了发展,但仍比较差.

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