（2013•工业园区二模）如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图．实验是操作步骤为：①连接仪器，

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/16 15:18:02

（2013•工业园区二模）如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图．实验是操作步骤为：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水．下列描述错误的是（　　）

A．可以观察到，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．实验结束时，应用注射器向装置中注入NaOH溶液以便更充分地吸收剩余的SO₂气体
C．A装置中的注射器的作用相当于分液漏斗，可以随时控制反应的发生和停止
D．“酸雨”使绿叶变黄，锌粒、镁片表面产生气泡

A、因为整个密闭系统中含有空气，不是纯净的氧气，所以硫燃烧时发出淡蓝色火焰，不是蓝紫色火焰．错误．
B、氢氧化钠属于强碱，能够很好地吸收二氧化硫．正确．
C、A装置中的注射器的作用相当于分液漏斗，可以随时控制反应的发生和停止．正确．
D、模拟的酸雨能使植物枯黄，其中的亚硫酸能和锌、镁反应生成氢气，所以锌粒、镁片表面产生气泡．正确．
故选：A．

（2013•工业园区二模）如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图．实验是操作步骤为：①连接仪器，（2012•潍坊）如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图．实验是操作步骤为：①连接仪器，装好药品如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图．实验是操作步骤为：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在下图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图。实验是操作步骤为：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在某学生在实验室做制取氧气的实验时，按如下步骤设计操作的：①连接仪器；②装药品；③将装药品的试管固定在铁架台上；④检查装置（2014•四川模拟）某小组利用下列装置进行电化学实验，下列实验操作及预期现象正确的是（　　）（2013•日照二模）某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：酸雨的危害模拟实验（2014•济南模拟）现有如图甲、乙、丙、丁四种化学实验仪器或装置．下列操作中，符合实验要求的是（　　）酸雨危害模拟实验（2013•海门市二模）如图所示是探究“电磁感应现象”的实验装置．闭合开关后，以下操作中能使灵敏电流计指针发生偏转的是（某小组利用下列装置进行电化学实验，下列实验操作及预期现象正确的是（　　）