（2014•重庆模拟）在“探究功与速度变化的关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示．木块从A点静止释放后，在

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/09 07:44:30

（2014•重庆模拟）在“探究功与速度变化的关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示．木块从A点静止释放后，在一根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B₁点停下，记录此过程中弹簧对木块做的功为W₁．O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB₁的距离为L₁．再用完全相同的2根、3根…弹簧并在一起进行第2次、第3次…实验并记录2W₁，3W₁…及相应的L₂、L₃…数据，用W-L图象处理数据，回答下列问题：

（1）如图乙是根据实验数据描绘的W-L图象，图线不过原点的原因是______；
（2）由图线得木块从A到O过程中摩擦力做的功是W₁=

木块在平衡位置处获得最大速度，之后与弹簧分离，在摩擦力作用下运动到B位置停下，由O到B根据动能定理：-fL=0-
1
2mv₀²，故L∝v₀²；
对全过程应用动能定理有：W-fL_OA-fL=0即W=fL+fL_OA结合数学解析式判断图象中斜率为摩擦力大小、截距等于OA段摩擦力做的功．
（1）根据动能定理全过程的表达式，所以W-L图线不通过原点，是因为未计木块通过AO段时，摩擦力对木块所做的功．
（2）图中W轴上截距等于摩擦力做的功：
1
3J；
（3）有前面分析知图象中斜率为摩擦力大小；
故答案为：（1）未计算AO间的摩擦力做功（2）
1
3 （3）摩擦力．

（2014•重庆模拟）在“探究功与速度变化的关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示．木块从A点静止释放后，在在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示．木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，（2014•张掖模拟）某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”．（1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：（2013•鞍山模拟）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示．在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：（5分）某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。（6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置。实验步骤如下：在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．（2014•南京）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器工作频率为50