小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他拟订“探究鳔内气体体积和成分”作为兴趣小组研究性学习的课题．兴趣小组的部分

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/17 07:12:27

小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他拟订“探究鳔内气体体积和成分”作为兴趣小组研究性学习的课题．兴趣小组的部分同学猜想：鳔内的气体可能是鱼通过鳃交换来的“新鲜空气”且氧气在水中的溶解能力比氮气大，所以鳔内氧气含量比空气大，而二氧化碳含量比空气小．另一部分同学猜想则猜想：鳔内的气体可能是鱼呼吸产生的废气，所以内氧气含量比空气小，二氧化碳含量比空气大．探究分两步进行．

（1）测量鳔内气体体积．兴趣小组同学设计了两种方法：
A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B．在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积．（如图）
你认为其中测量结果不准确的一种方法是______理由是______
（2）探究鳔内气体的成分．现有两集气瓶的鳔内气体和两集气瓶空气，请你帮助兴趣小组同学设计实验进行验证．

实验目的	实验方法	可能观察到的实验现象及结论
比较鳔内和空气中氧气含量
比较鳔内和空气中二氧化碳含量

（1）二氧化碳溶于水，不能用排水法收集．
故答案为：B；鳔内的CO₂能溶于水，收集到的CO₂体积比实际小；
（2）氧气具有助燃的特性，燃着的木条放入瓶中木条可以继续燃烧；二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊．
故答案为：
实验目的实验方法可能观察到的实验现象及结论
比较鳔内和空气中氧气含量用燃着的木条分别伸入盛有鳔内气体和空气的两个集气瓶中木条在盛有鳔内气体燃烧比空气中旺（不旺），说明鳔内O₂含量比空气大（小）
比较鳔内和空气中二氧化碳含量分别往盛有鳔内气体和空气的两个集气瓶中倒入澄清石灰水盛空气的集气瓶中的澄清石灰水不变浑浊，盛有鳔内气体的集气瓶中的澄清石灰水不变浑
浊（变浑浊），说明鳔里气体CO₂含量与空气接近或较低（较高）．

小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他拟订“探究鳔内气体体积和成分”作为兴趣小组研究性学习的课题．兴趣小组的部分小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见图）产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料（4分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资小明对妈妈破鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔（如图所示）产生了兴趣，他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题，小明通过小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分” （2011•沐川县一模）小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约占14，其余主要是二氧化小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约占 1 4 ，其余主要是某兴趣小组的同学对一包生石灰干燥剂产生了兴趣，对这包干燥剂的成分进行了探究．在化学兴趣小组活动中，一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣．请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究：某气体由CO2和CO中的一种或两种组成,化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置对该气体的成分进行探究.