八年级语文《蜡烛》老妇人（跪）在那坑里,用手掌（舀）出那些水,（舀）几下,她就得休息一会儿,到底,她把坑里的水全（舀）干

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/24 07:10:26

八年级语文《蜡烛》
老妇人（跪）在那坑里,用手掌（舀）出那些水,（舀）几下,她就得休息一会儿,到底,她把坑里的水全（舀）干了.于是她回到那死者旁边,两手（抄）在死者的腋窝下,把他（拖）走.
说说这些动词的表达作用

我来回答,我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,以后的战斗将会更加凶险.勇敢些,父母的心总伴随着你们冲锋陷阵；小心些,父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀!我祝福你们! \x0d
我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么.我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利,保佑他们能够平安活着.我深深的鞠了一躬,因为他们的英勇让我感动…… 2071希望对你有用哈!

八年级语文《蜡烛》老妇人（跪）在那坑里,用手掌（舀）出那些水,（舀）几下,她就得休息一会儿,到底,她把坑里的水全（舀）干蜡烛（老妇人）她还是忙来忙去为老妇人端茶送饭（加点） 1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛 ()乔依的妻子很累,她()热情地招待了老妇人.（填关联词）她那红润的脸蛋犹如 (比喻) 教室里安静得（夸张）阳光（拟人）《蜡烛》里的课文中的老妇人没有一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作,但文章因此更加感人... 妈妈把琳琳当做温室里的花朵,什么事都不让她干,琳琳就对妈妈说（）. 下面句子中的成语使用得不恰当的一项是( )。（2分） A．老妇人还没有满意，她要做一个名副其实摸书的答案.名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命.她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里.”“世界上没有的一切也在书里,把宇八年级语文第三课《蜡烛》：结合全文内容,写出老妇人的心理活动,150字以上摸书冯骥才名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命.她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里.”“世界上没有的一切也在书里,把宇