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(2011•普陀区二模)(二)分析回答下列有关光合作用和呼吸作用问题:

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/14 05:26:04
(2011•普陀区二模)(二)分析回答下列有关光合作用和呼吸作用问题:
Ι  下图表示在光照条件下某植物叶肉细胞内发生的生理过程,请据图回答:

(1)图中D表示______;G表示______.
(2)①过程发生在类囊体膜上,其中光能向电能的转换由______分子完成.如②过程所示,氧气产生后到释放到叶肉细胞外需要经过的生物膜层数为______.
(3)类囊体膜上有一种特殊蛋白质,不仅能能运载H+通过类囊体膜,同时还能促进ATP的合成,这种特殊蛋白质是______.
Ⅱ某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验.他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),在光照条件下可观察到枝条放出气泡.他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线l所示,其中伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示.(备注:冷光源能排除温度对实验结果的干扰.)

(1)该小组的实验研究的是______对光合速率的影响.
(2)试管中收集的O2量代表______(填“总”或“净”)光合作用强度.该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,则BC段的限制因素主要是______.C点时细胞中能产生[H]的细胞器是______.
(3)在B点时,曲线1中光合作用的实际速率______(大于、等于或小于)曲线2中光合作用的实际速率.
Ⅰ、(1)根据F是三个过程都产生的物质所以F是ATP,则D是有氧呼吸的第一阶段,产物是丙酮酸;G是有氧呼吸的第三阶段的产物水.
(2)能够将光能转变成电能的是少数处于特殊状态的叶绿素a;氧气产生后到释放到叶肉细胞外需要经过的生物膜类囊体薄膜→叶绿体的内膜→叶绿体外膜→细胞膜,4层膜.
(3)根据提供的信息“还能促进ATP的合成”,说明是ATP合成酶.
Ⅱ、(1)在该实验中改变太阳灯与试管的距离也就意味着改变光合作用强度.
(2)试管中的氧气是氧气的释放量,氧气的释放量=氧气的产生量(真正的光合作用强度)-呼吸作用消耗的氧气,所以代表净光合作用强度.分析BC段,BC段是在同一个二氧化碳的浓度下,不同温度下的曲线,而且在不同温度下,曲线是重合的,说明改变温度不影响光合作用强度,但是改变太阳灯的距离,光合作用强度改变,说明影响BC段的因素是光合作用强度.C点代表氧气的释放量为0,说明光合作用强度=呼吸作用强度,所以C点既进行光合作用又进行呼吸作用,产生[H]的场所为线粒体和叶绿体.
(3)在B点曲线1和曲线2的净光合作用强度相等,而曲线1是在20℃的条件下,曲线2是在10℃的条件下,所以曲线1的呼吸作用强度大,也就是曲线1的实际光合作用强度大.
故答案为:Ⅰ(1)丙酮酸   水
(2)特殊的叶绿素a    4
(3)ATP合成酶
Ⅱ(1)光照强度
(2)净   光照强度   线粒体和叶绿体
(3)大于