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【谈读书】培根 1.结合你的理解,用“/”给上文划分层次,并说说层意.2.作者在文中讲诉了哪三种不同的读书目的?除此之外

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 05:41:49
【谈读书】培根
1.结合你的理解,用“/”给上文划分层次,并说说层意.
2.作者在文中讲诉了哪三种不同的读书目的?除此之外,你认为读书还有那些目的?
3.“狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智者之士用读书”对“用读书”你是怎样理解的?
1.第一层：读书足以……到全凭观察而得之.层意：读书的目的.
第二层：“读书时”……到“使能无知而显有知”.层意：读书的方法.
第三层：“读史……”到最后.层意：读书的作用.
2.怡情、傅彩、长才.我认为还可以提高自身素质、扩大见闻.
3.指将书本知识和生活实际相结合.
【谈读书】培根 1.结合你的理解,用“/”给上文划分层次,并说说层意.2.作者在文中讲诉了哪三种不同的读书目的?除此之外 培根的的阅读题目 1.作者在文中阐述了哪三种不同的读书目的?除此之外,你认为读书还有哪些目的?2."狡颉者鄙读书,无知者 作者在文中阐述了哪三种不同的读书目的?除此之外,你认为读书还有哪些目的? 谈读书 培根1.“狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书.”对“用读书”你是怎样理解的?2.作者在文中运用生动形象 读了走进书里去,结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由 鲁迅的风筝风筝在文中起了什么作用 读完文中后的感受 划分部分层次并概括部分大意和层意 没分了 有的话一定给 结合你读书的实际,说说你对下面几条“读书切忌”的理解. 请你结合你的读书实际,说说你对下面几条“读书切忌”的理解. 请结合你的读书实际,说说你对下面几条读书切忌的理解. 结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思. 走进书里去咋写？7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由 请用"||'符号在《陋室铭》的原文中划分层次、并归纳层意.