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七年级下册生物第四章1-4节知识框架

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/13 03:25:27
七年级下册生物第四章1-4节知识框架
不是人教版
什么!我学的就是人教版,唉,算了,给你找吧
初一下册生物期末复习提纲 班级:
姓名:
一、框架式复习
常见植物:衣藻、水绵、海带、紫菜等 藻类植物
主要特征:大都生活在水中,无根、茎、叶的分化
经济意义:释放氧气,可供食用、药用、鱼类饵料
常见植物:墙藓、葫芦藓、地钱等
孢子植物 苔藓植物
主要特征:生活在阴湿环境中,有茎、叶分化,有假根
经济意义:可作监测空气污染程度的指示植物 常见植物:蕨、肾蕨、卷柏、满江红等 蕨类植物 主要特征:生活在阴湿环境中,有根、茎、叶的分化 经济意义:可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤 种皮 菜豆种子 胚:胚芽、胚轴、胚根、子叶(两片) 种子结构 果皮和种皮 玉米种子 胚乳 胚:胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片) 种子植物 类群 裸子植物 特征:种子裸露,无果皮包被 常见种类:松、柏、杉、银杏、苏铁等 被子植物 特征:种子不裸露,有果皮包被 常见种类:牡丹、桃、杨树、小麦等 适量的水分 环境条件 充足的空气 适宜的温度 自身条件:种子完整,有活力,且不在休眠期 子叶(或胚乳) 提供营养,后脱落 胚芽 茎和叶 胚轴 连接根与茎的部分 胚根 根 发芽率:萌发种子占全部被测种子的百分数 成熟区:根尖吸收水和无机盐的主要部位 伸长区:根生长最快的部位 分生区:不断分裂产生新细胞 根冠:保护生长点 幼叶 叶 芽轴 茎 枝条 芽原基 侧芽 水 无机盐:氮、磷、钾等 有机物 叶片通过光合作用制造
再问: 下册,而且是第四章
再答: 你不是这个吗
再问: 不是,冀教版
再答: 8 5、沙眼是由于结膜感染沙眼衣原体形成的。 6、看远物时:睫状肌舒张,晶状体凸度小 看近物时:睫状肌收缩,晶状体凸度大。 二、近视与远视 1、
眼球前后径 晶状体曲度 物像位置 矫正 近视 过长 过大 视网膜前方 凹透镜
远视 过短 过小 视网膜后方 凸透镜 2、假性近视的原因:用眼过度,睫状肌持续收缩,造成晶状体凸度过大。 三、听觉的形成 1、耳的结构: 耳包括外耳、中耳、内耳。 外耳由耳廓和外耳道组成。 中耳包括鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管。 内耳包括半规管、前庭、耳蜗。(耳蜗内有听觉感受器) 2、听觉的形成: 声波由外耳道进入中耳,引起鼓膜振动,听小骨把此振动传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动,并由听神经传入到大脑皮层的听觉中
9 枢。形成听觉。 3、中耳内的咽鼓管可以调节鼓室内外气压平衡,保护鼓膜,维持正常听力。 第二节 信息的传递 一、传递信息的神经系统 1、神经系统包括(1)中枢神经系统(脑和脊髓) (2)周围神经系统(脑神经和脊神经) 2、神经细胞(神经元)神经纤维及神经的组成: 神经元包括细胞体、树突(较多)、轴突(1条)。轴突和长的树突外包着髓鞘,即轴突和外的髓鞘或树突和外面的髓鞘组成一条神经纤维,许多神经纤维集结成束,加上外面包着的一层结缔膜成为一条神经。抱歉啊,太多了,没办法,大部分删了,不过请求采纳