（2013•南通二模）制取并研究O2和CO2性质，是初中化学基本实验的重要内容．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/15 09:55:27

（2013•南通二模）制取并研究O₂和CO₂性质，是初中化学基本实验的重要内容．
Ⅰ：根据下列实验装置，回答有关问题．

（1）装置A中①所标的仪器名称是______；用装置A制取二氧化碳，一般需要的药品是______．
（2）加热高锰酸钾制取O₂，发生反应的化学方程式为

2KMnO₄

△

Ⅰ：（1）装置A中①所标的仪器名称是长颈漏斗；A装置用于固液在常温下反应制取气体，用装置A制取二氧化碳，一般需要的药品是大理石、稀盐酸；
故答案为：长颈漏斗；大理石、稀盐酸；
（2）加热高锰酸钾制取O₂，发生反应的化学方程式为2KMnO₄

△
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K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法收集和排水法收集，但收集纯净的O₂，选用排水法较好；氧气的检验方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气；
故答案为：2KMnO₄

△
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K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；E；将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气；
Ⅱ：（3）不合理；碳酸钠溶液呈碱性也可以使无色酚酞变红，因此不能得出溶液一定含氢氧化钠的结论，即不能由此判断白色固体为氧化钠；
故答案为：Na₂CO₃溶液显碱性，也会使酚酞变红；
（4）取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定有碳酸钠，即白色固体物质中有碳酸钠；
故答案为：白色固体物质中有碳酸钠；
（5）取少量小亮实验后得到的上层清液，不直接用白色固体物质溶于水得到的溶液，其目的是排除碳酸钠的干扰；验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠，实验方案是取少量小亮实验后得到的上层清液，滴加稀盐酸，若有气泡生成则证明白色固体物质中含有碳酸氢钠；
故答案为：排除碳酸钠的干扰；取少量小亮实验后得到的上层清液，滴加稀盐酸，若有气泡生成则证明白色固体物质中含有碳酸氢钠；
（6）钠在二氧化碳中可以燃烧，因此钠着火时不能用二氧化碳灭火；
故答案为：钠着火时不能用二氧化碳灭火．

（2013•南通二模）制取并研究O2和CO2性质，是初中化学基本实验的重要内容．（2013•朝阳区一模）金属结构和性质等是化学研究的重要内容． CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：（2013•松江区二模）实验室制取乙烯并进行乙烯性质实验的装置如图所示．（2009•黄石）小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．下图所示为实验室常用的实验装置．实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．图所示为实验室常用的实验装置．今天是实验室开放的日子，小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请（2014•山西）化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验．小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．（2010•闵行区二模）今天是实验室开放的日子，小军、小华和小英三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它几位同学利用如图1所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．