描绘浪和雨的生活,表现出人生的思考.模仿这种写法写一首散文诗
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/21 10:11:20
描绘浪和雨的生活,表现出人生的思考.模仿这种写法写一首散文诗
雨
春雨带给了人们活力,夏雨带给了人们凉爽,秋雨带给了人们美的享受,冬雨带给了人们严寒.雨,为世界增添了多少光彩,多少诗情画意啊!
这是一个柔和的春天,暖风徐徐的吹着,唤醒着大地,抚摸着小草的脑袋,大树的肩膀.可不一会儿,天空中乌云密布,灰蒙蒙的,显的死气沉沉,像是酝酿着一场暴风骤雨.
一眨眼功夫,美丽的绵绵细雨出现在空中.像牛毛,像细丝,像花针,密密地斜织着.飘飘洒洒,自由自在,仿佛为大地盖上薄薄的白纱,又宛如白衣仙女下凡,多么富有诗意啊!
不久,“啪,啪”,豆子般大的雨点落下来,打在玻璃窗上.往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清楚.只见雨落在地上,溅起一朵朵水花,好看极了.雨水顺着房檐流下来.起初像断了线的珠子.渐渐地连成一条线,多么神奇.
渐渐的,雨又慢慢变小,像一位少女,是那么的温柔.雨细得像绢丝,不知不觉地来到了你我之间.雨帮小河奏响了大自然之曲 ,给花儿、草儿、大树痛痛快地洗了一个澡,脱下了旧衣,换上了新装.雨,就像一个快乐的天使,给童年的我带来了唱不完的歌.
雨落在房檐上,留下了悦耳的歌声;雨落在花瓣上,留下了几滴“汗水”;雨洒在地上,留下几朵美丽的水花……
雨,到处都是它留下的踪影.
春雨带给了人们活力,夏雨带给了人们凉爽,秋雨带给了人们美的享受,冬雨带给了人们严寒.雨,为世界增添了多少光彩,多少诗情画意啊!
这是一个柔和的春天,暖风徐徐的吹着,唤醒着大地,抚摸着小草的脑袋,大树的肩膀.可不一会儿,天空中乌云密布,灰蒙蒙的,显的死气沉沉,像是酝酿着一场暴风骤雨.
一眨眼功夫,美丽的绵绵细雨出现在空中.像牛毛,像细丝,像花针,密密地斜织着.飘飘洒洒,自由自在,仿佛为大地盖上薄薄的白纱,又宛如白衣仙女下凡,多么富有诗意啊!
不久,“啪,啪”,豆子般大的雨点落下来,打在玻璃窗上.往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清楚.只见雨落在地上,溅起一朵朵水花,好看极了.雨水顺着房檐流下来.起初像断了线的珠子.渐渐地连成一条线,多么神奇.
渐渐的,雨又慢慢变小,像一位少女,是那么的温柔.雨细得像绢丝,不知不觉地来到了你我之间.雨帮小河奏响了大自然之曲 ,给花儿、草儿、大树痛痛快地洗了一个澡,脱下了旧衣,换上了新装.雨,就像一个快乐的天使,给童年的我带来了唱不完的歌.
雨落在房檐上,留下了悦耳的歌声;雨落在花瓣上,留下了几滴“汗水”;雨洒在地上,留下几朵美丽的水花……
雨,到处都是它留下的踪影.
描绘浪和雨的生活,表现出人生的思考.模仿这种写法写一首散文诗
描绘浪和雨的生活,表现出人生的思考.模仿这种写法写一首散文诗(不要写雨 和浪)
模仿组歌写一篇散文诗 表现出对人生的思考
表现出对人生的思考的散文诗
艺术地描绘春天的生活,表现对人生的思考,写一首散文诗
在这两首散文诗,作者采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描绘了“浪”“雨”的生活,表现出对人生的思
用事物写一首第一人称的对人生思考的散文诗.
对人生思考的散文诗采用第一人称,拟人手法等修辞方法、借助丰富的想像,表现出对人生的思考.___之歌.如小草之歌,小花之歌
模仿纪伯伦的《雨之歌》和《浪之歌》写一篇名为X之歌的散文诗
组歌 模仿浪和雨写一篇散文诗 今天急用!
选择生活中的一个场景,仿照这种写法,表现出人们的紧张、忙碌、热闹等,要求写得生动,具体.
选取一物,以“——之歌”为题(如小草、白云、春风等)写一首散文诗,表达你对人生的思考.就大概按《组诗》中的《浪之歌》和《