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请根据字义组成词语.例：走 作“来往”讲：走亲访友跑 奔走相告足 脚 （ ）足够 （ ）光 景物 （ ）荣誉 （ ）益

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 08:23:11
请根据字义组成词语.
例：走 作“来往”讲：走亲访友
跑 奔走相告
足 脚 （ ）
足够 （ ）
光 景物 （ ）
荣誉 （ ）
益 好处 （ ）
更加 （ ）
屈 弯曲 （ ）
受冤枉 （ ）
沉 程度深 （ ）
不慌不忙 （ ）
临 到达 （ ）
靠近 （ ）
顾 拜访 （ ）
照管 （ ）
只用写括号里的!
足 作“脚”讲：（ 画蛇添足 ）
作“足够”讲：（自给自足 ）
光 作“景物”讲：（风光无限）
作“荣誉”讲：（光宗耀祖）
益 作“好处”讲：（开卷有益）
作“更加”讲：（多多益善）
屈 作“弯曲”讲：（能屈能伸）
作“受冤枉”讲：（含冤受屈）
沉 作“程度深”讲：（死气沉沉）
作“不慌不忙”讲：（沉着冷静）
临 作“到达”讲：（身临其境）
作“靠近”讲：（临渊羡鱼）
顾 作“拜访”讲：（三顾茅庐）
作“照管”讲：（自顾不暇）
请根据字义组成词语.例：走 作“来往”讲：走亲访友跑 奔走相告足 脚 （ ）足够 （ ）光 景物 （ ）荣誉 （ ）益 根据字义组成词语：例：走 作“来往”讲：走亲访友作“跑”讲：奔走相告足 作“脚”讲：作“足够”讲：光 作“景物”讲：作“ 根据词义组词例：走 作“来往”讲：走亲访友作“跑”讲：奔走相告填空足 作“脚”讲：（ ）作“足够”讲：（）光 作“景物” 根据字意组成词语例： 走 作“来往”讲： 走亲访友 作“跑”讲： 奔走相告 填空足 作“脚”讲：（ ） 作“足够”讲： 例：走 作“来往”讲：走亲访友 根据不同的字义组词.例：益 好处 有益 无益 （组2个） 益 更加 词语（ ） （ ） 根据字义写词语,再造句(造句免了）急啊! “渗”读作（）,可以组成词语 根据字义来组词饱吃足了（ ）游览（ ）充实,充足（ ） 根据提供的字义用下列字组词.错 杂乱 （ ） 根据字义组词造句.劲：神情；态度（ ）-------- 根据字义组词造句.劲：力气（ ）--------