10、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎.”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习.这种行为属于意志品
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/31 07:11:34
10、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎.”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习.这种行为属于意志品质的( )
A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性
网上有很多答案,我练习上的答案是选A,
A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性
网上有很多答案,我练习上的答案是选A,
这首诗讲 人们什么事都想拖到明天去做 总这样 事情永远也做不成 所以人们要自觉地完成今天的任务
再问: 这里涉及良好意志的四个品质特征, 自觉性:一个人清晰的意识到自己行动的目的和意义,并能够主动的支配自己的行动使之符合既定目的的意志品质。它的反面是盲从 果断性:善于明辨是非,抓住时机,迅速而合理的采取决定并执行决定的意志品质。反面是优柔寡断 坚持性:反面是动摇性 自制性:善于支配和控制自己的情绪,约束自己言行的品质。反面是任性,怯弱 用上面的表述的话,好像别的也解释的通
再答: 主要是要让我们学生自觉地去学习 用排除法,c坚持性肯定不对,这句话跟坚持没什么关系。b 果断性,没有涉及什么明辨是非…… (诗中的人是懒,想要明天再做事情。而不是犹豫不决:到底今天做还是明天做,所以不是果断性) 最后看a和d 自制是指自己能克制自己不做其他的事,学习的时候不去玩,这就是自制,跟诗关系不算很贴切。 然而,这诗主要是劝人们珍惜时间,不要想着什么事都以后做,所以要自觉的今日事今日毕。
再问: 这里涉及良好意志的四个品质特征, 自觉性:一个人清晰的意识到自己行动的目的和意义,并能够主动的支配自己的行动使之符合既定目的的意志品质。它的反面是盲从 果断性:善于明辨是非,抓住时机,迅速而合理的采取决定并执行决定的意志品质。反面是优柔寡断 坚持性:反面是动摇性 自制性:善于支配和控制自己的情绪,约束自己言行的品质。反面是任性,怯弱 用上面的表述的话,好像别的也解释的通
再答: 主要是要让我们学生自觉地去学习 用排除法,c坚持性肯定不对,这句话跟坚持没什么关系。b 果断性,没有涉及什么明辨是非…… (诗中的人是懒,想要明天再做事情。而不是犹豫不决:到底今天做还是明天做,所以不是果断性) 最后看a和d 自制是指自己能克制自己不做其他的事,学习的时候不去玩,这就是自制,跟诗关系不算很贴切。 然而,这诗主要是劝人们珍惜时间,不要想着什么事都以后做,所以要自觉的今日事今日毕。
10、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎.”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习.这种行为属于意志品
明日复明日 明日何其多 我生待明日 万事成蹉跎用英语怎么说
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明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎.出处?
明日复明日明日何其多!我生待明日万事成蹉跎.意思是要珍惜时间,不要被当下的时光所累!这句话对吗?
明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎.这个明日歌的作者是谁
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.这首诗是谁写的?
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“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎"这句话是谁说的
明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎.这句话的意思是什么
明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎.这句话要告诉我们什么?
明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何?