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读读下面描写人物的句子,联系上下文,写写你的体会.

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 08:48:22
读读下面描写人物的句子,联系上下文,写写你的体会.
（1）父亲对我说：“打你不为别的事.都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱.”
从父亲的话中,我体会到（ ）.
（2）攥着马草换来的毛票,我立即奔向书摊,泰然地坐下来,从容地读着一本又一本的书.
从“我”的动作和心情,我体会到（ ）.
这是六年级的吧,要好好学习啊
（1）从父亲的话,我体会到父亲善良、尊重他人、为他着想.
（2）体会到“我”对书的喜爱,如痴如醉.
读读下面描写人物的句子,联系上下文,写写你的体会. 风雨中的菊花1、联系上下文,理解词语.循声：信步：相仿：聒噪：2、读读下列描写小男孩外貌的语句,你体会到了什么?（1）循 读读下列句子,写出你的体会 读读下面的句子,注意带括号的词语,体会人物的思想感情 读下面的句子,联系上下文仔细体会句子的含义. 《陆羽与茶经》 读下面句子,注意括号里的词语,联系上下文体会句子表现了人物怎样的精神? 读读划横线的句子并写写你的理解. 读读划线的句子,体会人物内心的想法 联系上下文理解下面的句子. 联系上下文，理解下面句子的含义。 朗读下面语句,联系上下文,体会加点词语的含义. 联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?