作业帮藤野先生变换了几个地点?据此怎样来划分文章的段落层次,写出各部分的大意
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 00:54:34
藤野先生变换了几个地点?据此怎样来划分文章的段落层次,写出各部分的大意
【你问题分类不正确的,还望在处理前改到教育科学.陈老师】
《藤野先生》
1、变换的三个地点
①“我”在东京；
②“我”在仙台；
③ “我”在北京.
2、段落划分：
第一段（1-3） 写见到藤野先生之前,作者在东京的所见所感,交代去仙台的原因.
第二段（4-35） 写在仙台与藤野先生的相识,相处,和离别,并通过具体事例,表现了藤野先生的高尚品德.
第三段（36-38）写离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动.
3、七个典型事例（小层次划分）
1．“清国留学生”的生活情况（第一自然段至第三自然段）
2．“我”在仙台的生活情况（第四自然段至第五自然段）
3．“我”与藤野先生的交往（第六自然段至第二十三自然段）
4．匿名信事件（第二十四自然段至第二十八自然段）
5．看电影事件（第二十九自然段至第三十一自然段）
6．与藤野先生道别（第三十二自然段至第三十五自然段）
7．怀念藤野先生（第三十六自然段至第三十八自然段）
愿对你有所帮助!
《藤野先生》
1、变换的三个地点
①“我”在东京；
②“我”在仙台；
③ “我”在北京.
2、段落划分：
第一段（1-3） 写见到藤野先生之前,作者在东京的所见所感,交代去仙台的原因.
第二段（4-35） 写在仙台与藤野先生的相识,相处,和离别,并通过具体事例,表现了藤野先生的高尚品德.
第三段（36-38）写离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动.
3、七个典型事例（小层次划分）
1．“清国留学生”的生活情况（第一自然段至第三自然段）
2．“我”在仙台的生活情况（第四自然段至第五自然段）
3．“我”与藤野先生的交往（第六自然段至第二十三自然段）
4．匿名信事件（第二十四自然段至第二十八自然段）
5．看电影事件（第二十九自然段至第三十一自然段）
6．与藤野先生道别（第三十二自然段至第三十五自然段）
7．怀念藤野先生（第三十六自然段至第三十八自然段）
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藤野先生变换了几个地点?据此怎样来划分文章的段落层次,写出各部分的大意
藤野先生文章划分段落从地点的转换,和事件发生的前后两方面.
《藤野先生》把文章划分成三部分,概括各部分的大意.
藤野先生记叙线索?变换了几个地点?
在课文藤野先生中鲁迅的这段留学生活变换了几个地点?记叙了哪些事件?
文中具体写作者和先生相交的几件事例?表现了先生什么品质 根据地点转换给文章划分段落并概括段意
怎样概括文章的段落大意?
伤仲永文章的层次怎样划分?
山市文言文1.给文章划分层次,并概括层次大意.2.山市蜃楼由生成到消失的变化可分为几个阶段?每个阶段出现了什么景物?3.
孔乙己 划分文章段落层次
联系上下文解释词语 争先恐后； 拘谨； 按事情发展的顺序,用 ‖ 为文章划分段落,并写出段落大意
文章《界碑》的层次划分