帮忙写一篇关于“”五百字的论文

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五百字的,关于“交际中的语言应用”谢谢啊

身势语,同语言一样,都是文化的一部分.在不同的文化中,身势语的意义并不是完全相同.各民族有不同的非语言交际方式.例如：不同的民族在谈话的时候,对双方保持多大的距离才会合适有不同的看法；谈话双方身体接触的次数多少因文化的不同而各异；在目光接触这一方面也有许多不同的规定；在某些场合下,中国和讲英语的国家无论微笑还是大笑.通常都表示友好,赞同,满意,高兴,愉快,但是在某些场合的时候,中国人的笑会引起西方人的反感；打手势时动作稍有不同,就会与原来的意图有所区别,对某种手势理解错了,也会意外的反应等等.因此,要用外语进行有效的交际,在说某种语言时就得了解说话人的手势,动作,举止等所表示的意思.而有些权威人士认为两者相互依存.在大多数的情况下这是对的.在某些情况下,人体动作与所说的话不一致,口头说的与身体语言所表达的意思不一样.这时就要借助其他的讯息或从整个情况中猜测说话人的意思,从某种意义上说,一切身势语都要放在一定的情境下去了解；忽视了整个情境就会发生误会.而通过中国和美国两国的身势语对比研究表明,两者有相似的地方,也有差异的地方,说明了解另一种语言中身势语的重要性.可见,真正掌握两种语言的人在可以自由的在两种语言中进行切换,同时他的身势语也能同时得到应有的变化.这样,才能使彼此间的沟通更简单更直接更明了.在本文中将介绍不同类型的身势语以及它们的应用方法,分析产生在交流过程中造成错误的原因,并提出一系列的好的建议.http://www.chinaedu.com/classic/yyyk/21/21c15.htm在交际中学会语言应用陆 鑫 新课标指出：口语交际能力是现代公民的必备能力,要求学生说话“清楚、连贯、不偏离话题”,讨论发言“有中心、有条理、有根据”,在情感态度方面“能注意对象和场合,文明得体地进行交流”、“自信、负责地表达”,最终使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.
口语交际是学生“学语文、用语文”的综合实践,是语文这个重要的交际工具的具体应用,因此,通过综合实践活动形式考查学生的口语交际能力是必要的.根据交际的内容不同,2005年中考口语交际实践活动试题可分为以下几 一、说服他人.
中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动.正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈.妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去海南旅游.”（浙江龙岩）
（l）“妈妈”的言外之意是：_________________
（2）请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈_____________________
［解题指导］所谓说服他人,“说”的目的是让他人“服”.说服他人要讲究技巧,通常应采用晓之以理、动之以情的方法,以理服人,以情动人,以此达到让对方心服口服的效果；说话时要有针对性,有亲和力,善于打动别人.至于言外之意,要紧密结合具体语境,透过语言表面,领悟话外之音,深究说话者的真正意思.
答案示例：（1）你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动（要抓紧时间复习,迎接中考）.（2）妈妈,参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野,丰富我的阅历,减轻我紧张的学习压力,这也是为了更好地迎接中考啊!
二、劝告他人.
请根据语境选择得体的一项（ ）（广西南宁）
在争创全国文明城的时候,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生骑着自行车硬闯红灯,这时,你迎上去说：（ ）
A. 喂,你想干吗?想找死吗?
B. 下来!你已经违反交通规则了.
C. 同学,请你不要闯红灯!
D. 你这家伙,懂不懂交通规则?
［解题指导］劝告重在“劝”,要讲究技巧方能达到明辨是非、晓之以理、导之以行的目的.如果正面劝导,在讲道理时要注意因势利导,层层深入,一步步逼近主题；也可直话曲说,借例言理,巧用譬喻说服人；有时也可采用“激将法”,针对被劝者的本质、品质,用言语激励他,“引君入瓮”.本题劝说的内容要符合同学的身份,注意对字数的规定.本题答案为B
三、向他人请教.
根据下面提供的语境,在横线上补出得体的话.（湖南株洲）
小明上数学课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说：“________________________”.
［解题指导］向他人请教,态度要诚恳,意思明确,注意场合、对象,用语力求文明得体.向老师请教问题,要用恰当的称呼,注意礼貌用语,讲清事由.
答案示例：刘老师,（或打搅一下,）我想（向您）请教一个问题.（可以吗?）
四、婉转拒绝.
根据下面提供的语境,回答后面的问题.（四川省课改实验区）
小明今年初三,星期天正在家里复习功课.这时,小明爸爸的同事来了,并提出要在家里打麻将.小明听到以后想劝阻.如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到让同事放弃打麻将的效果?
（1）小明向爸爸说：____________
（2）爸爸向同事说：____________
［解题指导］当别人提出不合理要求,或自己无法接受别人的要求时,既要拒绝,又不应伤害他人.达到这两个目的的方法之一就是婉转拒绝.拒绝他人的要求时,应根据不同的场合、对象,选择恰当的表达方式,注意语言的婉转含蓄,对方才能心悦诚服地接受.婉转拒绝的常用技巧：先顺其意说,后说明不能答应的理由；也可采用另外的说法,暗示对方；或不直接谈自己的看法,而讲其他人的看法.
答案示例：
（1）爸爸,今天我要在家复习功课,老师说复习时要用心专一,不能受到外界干扰,否则会影响复习效果的；复习遇到问题我还要向您请教.爸爸,为了我,以后再打好吗?
（2）兄弟们,真对不起,我儿子就要参加中考了,在家复习功课,我想好好陪陪他,也算是尽到一点做爸爸的责任,我们以后再打,好吗?
五、做回小记者.
润扬大桥开通了.作为某校的一名小记者,如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长,你想问一个什么问题?怎样发问?请将你的问话写出来.（江苏扬州市）
①采访市长：__________________________
②采访旅游局局长：__________________________
［解题指导］做一名小记者,首先得学会采访,采访人物前一定要做好充分准备,对采访对象作尽可能深入、细致的了解,然后根据自己掌握的有关信息确定采访主题.采访市长与采访旅游局局长所确定的主题应当各有侧重.正式采访时要创设融洽的气氛,激发被采访者的谈话兴趣,采访者要坦诚打开自己的心胸,以诚换诚,搭起心灵沟通的桥梁,本题还要注意有恰当的称呼,问话的内容也要恰当.
答案示例：①尊敬的市长,您好!请问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的意义?②尊敬的局长,您好!请问润扬大桥的开通对我们扬州旅游业的发展有什么重要的意义?