作业帮笑 冰心 阅读题（仅2题）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 01:36:36
笑 冰心 阅读题（仅2题）
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似荧光千点,闪闪烁烁的动着.—真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵入,转过身来.忽然眼花缭乱,屋子里别的东西,都隐在光云里；一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿.—这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑.
“这笑容仿佛在那儿看见过似的,什么时候我曾┅┅”我不知不觉的便坐在窗台下想,—默默的想.
严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象.—一条很长的古道.驴脚下的泥,兀自滑滑的.田沟里的水,淳淳的流着.近村的绿树,都笼在湿烟里.弓儿似的新月,挂在树梢.一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西.驴儿过去了,无意中回头一看.—他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑.
“这笑容有仿佛是那儿看见过似的!”我仍是想—默默的想.
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年的一个印象.—茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来.土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转.门前的麦陇和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的,非常鲜丽.—一会儿好不容易雨晴了,连忙走下坡儿去.迎头儿看见月儿从海面上来了.猛记得有件东西忘下了,站住了,回过头来.这茅屋里的老妇人—她倚着门儿,抱着花儿,向我微微的笑.
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起.
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡.眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里,看不分明了.
1．写处文中描绘的三幅画．
2．本文的主题是什么．
3．生活中，你一定接受过微笑，请结合经
验说说
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似荧光千点,闪闪烁烁的动着.—真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵入,转过身来.忽然眼花缭乱,屋子里别的东西,都隐在光云里；一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿.—这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑.
“这笑容仿佛在那儿看见过似的,什么时候我曾┅┅”我不知不觉的便坐在窗台下想,—默默的想.
严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象.—一条很长的古道.驴脚下的泥,兀自滑滑的.田沟里的水,淳淳的流着.近村的绿树,都笼在湿烟里.弓儿似的新月,挂在树梢.一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西.驴儿过去了,无意中回头一看.—他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑.
“这笑容有仿佛是那儿看见过似的!”我仍是想—默默的想.
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年的一个印象.—茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来.土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转.门前的麦陇和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的,非常鲜丽.—一会儿好不容易雨晴了,连忙走下坡儿去.迎头儿看见月儿从海面上来了.猛记得有件东西忘下了,站住了,回过头来.这茅屋里的老妇人—她倚着门儿,抱着花儿,向我微微的笑.
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起.
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡.眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里,看不分明了.
1．写处文中描绘的三幅画．
2．本文的主题是什么．
3．生活中，你一定接受过微笑，请结合经
验说说
第一,安琪儿的"微笑".
第二,五年前在古道边一个孩子捧着花向"我"微笑".
第二,十年前茅屋里的老妇人抱着花向"我"微笑.
.《笑》里展现了三幅笑影：从图画里的安琪儿的微笑,联想起五年前的田野道旁看见的一个孩子的微笑,又联想起十年前在海边茅屋前看见的一个老妇人的微笑.三幅笑影都有花相伴,美丽而温柔,亲切而和善.作者通过这三幅笑影,体会了世间的美好.而当三幅笑影在作者的似梦似幻的想象中“飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起,她将对于”爱“和”美“的呼唤转达给了我们.
作者所描写的“微笑”是以“爱”和“美”作基调的.她在带给我们“爱”的感受的同时也把我们引进“美”的境界.她怀着爱心与对“美”的向往创造出独具魅力的艺术境界.
第二,五年前在古道边一个孩子捧着花向"我"微笑".
第二,十年前茅屋里的老妇人抱着花向"我"微笑.
.《笑》里展现了三幅笑影：从图画里的安琪儿的微笑,联想起五年前的田野道旁看见的一个孩子的微笑,又联想起十年前在海边茅屋前看见的一个老妇人的微笑.三幅笑影都有花相伴,美丽而温柔,亲切而和善.作者通过这三幅笑影,体会了世间的美好.而当三幅笑影在作者的似梦似幻的想象中“飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起,她将对于”爱“和”美“的呼唤转达给了我们.
作者所描写的“微笑”是以“爱”和“美”作基调的.她在带给我们“爱”的感受的同时也把我们引进“美”的境界.她怀着爱心与对“美”的向往创造出独具魅力的艺术境界.