有关桃花源记的题!1、陶渊明的道号2、从( )看出其社会安宁3、从( )看出其生活恬适4、你认为桃园人有怎样的品格?作者
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/22 14:21:13
有关桃花源记的题!
1、陶渊明的道号
2、从( )看出其社会安宁
3、从( )看出其生活恬适
4、你认为桃园人有怎样的品格?作者写这些意义何在?
5、渔人为什么要离开?
6、后太守寻访未果,作用是什么?
7、写刘子骥是为什么?
8、为什么虚构仙境?有什么现实意义?
1、陶渊明的道号
2、从( )看出其社会安宁
3、从( )看出其生活恬适
4、你认为桃园人有怎样的品格?作者写这些意义何在?
5、渔人为什么要离开?
6、后太守寻访未果,作用是什么?
7、写刘子骥是为什么?
8、为什么虚构仙境?有什么现实意义?
1、陶渊明的道号:五柳先生
2、从(阡陌交通,鸡犬相闻 )看出其社会安宁
3、从(黄发垂髫,并怡然自乐 )看出其生活恬适
4、你认为桃园人有怎样的品格?作者写这些意义何在?
淳朴、热情好客,作者写这些意寄寓作者对现实中难以达到的理想社会的渴望.
5、渔人为什么要离开?
他想要带桃花源外面的人回来
6、后太守寻访未果,作用是什么?
这样写使得桃花源似有若无,似真而幻,暗示了桃花源是个虚构的社会,而非现实当中的存在的.
7、写刘子骥是为什么?
使人觉得桃源可望而不可及,给桃源增添了奇异的色彩.
8、为什么虚构仙境?有什么现实意义?
作者虚构的这个桃源仙境是作者心目中的理想社会,也反映了作者主张和平,安定,追求美好生活的心愿;其意义在于寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿;对美好生活的向往,对黑暗社会的否定、批判.
2、从(阡陌交通,鸡犬相闻 )看出其社会安宁
3、从(黄发垂髫,并怡然自乐 )看出其生活恬适
4、你认为桃园人有怎样的品格?作者写这些意义何在?
淳朴、热情好客,作者写这些意寄寓作者对现实中难以达到的理想社会的渴望.
5、渔人为什么要离开?
他想要带桃花源外面的人回来
6、后太守寻访未果,作用是什么?
这样写使得桃花源似有若无,似真而幻,暗示了桃花源是个虚构的社会,而非现实当中的存在的.
7、写刘子骥是为什么?
使人觉得桃源可望而不可及,给桃源增添了奇异的色彩.
8、为什么虚构仙境?有什么现实意义?
作者虚构的这个桃源仙境是作者心目中的理想社会,也反映了作者主张和平,安定,追求美好生活的心愿;其意义在于寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿;对美好生活的向往,对黑暗社会的否定、批判.
有关桃花源记的题!1、陶渊明的道号2、从( )看出其社会安宁3、从( )看出其生活恬适4、你认为桃园人有怎样的品格?作者
从桃花源记中 看出作者怎样的政治理想
从桃花源记看出了陶渊明所向往的是怎样的一种社会?
《饮酒》(其五)中表现作者恬适,对生活无所追求的句子
桃花源记描写了怎样的社会状况?从哪些内容上可以看出来?这与作者所处的时代有什么不同?
从老王一课可看出作者是个怎样的人
散步 从文中可看出作者有怎样的家庭伦理观,谈谈你的看法
从桃花源记23两段的描写可以看出桃花源记让作者向往什么/
从荀巨伯探友可看出荀巨伯是个怎样的人
从爱莲说一文中我们可以看出作者怎样的生活态度?
从这篇文章可以看出作者怎样的人生追求
从爱莲说中可以看出作者怎样的人生态度