作业帮读《牛郎织女》这篇课文,完成练习
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 01:55:30
读《牛郎织女》这篇课文,完成练习
1.要想有块友好地复述课文,就得把握这篇故事的主要内容,我们可以用下列词组来概括：（名字由来）、（ ）、（树林相识）、（ ）、（ ）、（鹊桥相会）.我发觉这样复述课文真容易.
2.读完了这片民间故事,我觉得牛郎是个（ ）的人,因为他（ ）；织女是个（ ）的人,因为她（ ）.
1.要想有块友好地复述课文,就得把握这篇故事的主要内容,我们可以用下列词组来概括：（名字由来）、（ ）、（树林相识）、（ ）、（ ）、（鹊桥相会）.我发觉这样复述课文真容易.
2.读完了这片民间故事,我觉得牛郎是个（ ）的人,因为他（ ）；织女是个（ ）的人,因为她（ ）.
1,名字由来——（与老牛相依为命）——树林相识——（日子美满）——（王母拆散）——鹊桥相会
2,读完了这片民间故事,我觉得牛郎是个（ 勤劳善良 ）的人,因为他（ 很爱自己的老牛、天天给它吃最好的草,喝最干净的水 ）；织女是个（ 心地善良,心灵手巧 ）的人,因为她（ 织得一手好彩锦 ,并甘愿留在人间做牛郎的妻子 ）.
2,读完了这片民间故事,我觉得牛郎是个（ 勤劳善良 ）的人,因为他（ 很爱自己的老牛、天天给它吃最好的草,喝最干净的水 ）；织女是个（ 心地善良,心灵手巧 ）的人,因为她（ 织得一手好彩锦 ,并甘愿留在人间做牛郎的妻子 ）.