作业帮设计一个关于力的实验
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/26 23:41:49
题目是：小强在学习力的过程中对“力的作用效果与什么因素有关”这一问题提出了如下猜想：1、力的作用效果与力的大小有关 2、力的作用效果与力的方向有关 3、力的作用效果与力的作用点有关 上述猜想是否成立？请你选择其中一个来进行探究，要求写出实验的探究步骤、分析与结论。 请老师帮忙解答，急用！！谢谢！
解题思路： 用科学探求的方法解答，因为题中已经有了3个猜想，所以在科学探求的时候应该控制变量。
解题过程：
上述三个猜想都正确。
下面以探求猜想1为例
实验器材：弹簧测力计，小车，木板
实验步骤：
1.将木板放在水平地面上，小车放在木板上。
2弹簧测力计用一定水平方向的力作用在小车上，此时小车没有运动仍然静止，记录下弹簧测力计的示数F1。
3.保持力的作用点以及力的方向不变化，再用弹簧测力计水平拉动小车，使小车做匀速直线运动，
记录下此时弹簧测力计的示数F2。
实验分析：
分别比较两次实验的弹簧测力计的示数大小，因为在两次实验中力的作用效果不一样，小车一次是静止，一次是匀速直线运动。
在两次实验中作用在小车上的力的作用点以及力的方向都没有变化，变化的只是力的大小。所以力的作用效果与力的大小有关。
实验结论：力的作用效果与力的大小有关。
最终答案：略
解题过程：
上述三个猜想都正确。
下面以探求猜想1为例
实验器材：弹簧测力计，小车，木板
实验步骤：
1.将木板放在水平地面上，小车放在木板上。
2弹簧测力计用一定水平方向的力作用在小车上，此时小车没有运动仍然静止，记录下弹簧测力计的示数F1。
3.保持力的作用点以及力的方向不变化，再用弹簧测力计水平拉动小车，使小车做匀速直线运动，
记录下此时弹簧测力计的示数F2。
实验分析：
分别比较两次实验的弹簧测力计的示数大小，因为在两次实验中力的作用效果不一样，小车一次是静止，一次是匀速直线运动。
在两次实验中作用在小车上的力的作用点以及力的方向都没有变化，变化的只是力的大小。所以力的作用效果与力的大小有关。
实验结论：力的作用效果与力的大小有关。
最终答案：略