作业帮传记
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/26 05:11:05
怎样给父母写一篇传记？
解题思路： 见“解答”。
解题过程：
同学：给父母写传记应该是一定的难度的，老师正面提供一下资料，供你参考：
如何写人物传记
要撰写好现代人物传记是很难的，受着各种条件的限制。这里，结合《王明评传》的感受，谈一下如何写作“
一、真实是人物传记的生命
所谓人物传记，是写入的历史的，无论大事还是细节，都必须真实，不能想象，更不能凭空捏造。如果所述内容不真实，就失去了它的生命力，更谈不上什么学术价值。
要做到真实，就必须认真地查核每一条材料，不能出一点差错。如果马马虎虎，弄不清楚就写，必然会严重失实，闹出笑话。例如林青山编著、北京知识出版社1988年出版的《林彪传》，就是一部内容严重失实，甚至东拼西凑、胡编瞎扯的大杂烩。林彪本来出身于地主兼工商业家庭，其父、祖父都不是致力躬耕的农民，书中却几次说他是“农民的儿子”。1931年春，林彪正和罗荣桓带领中央根据地的红四军转战在江西，书中却把这个红四军当作鄂豫皖根据地的红四军，说林彪和罗荣桓率领红四军参加了鄂豫皖根据地的第二次反“围剿”，先后取得磨新角、新集、双桥镇等战斗的重大胜利，活捉师长岳维峻，立下“赫赫战功”，不久又南下支援中央根据地的第二次反“围剿”。这样的胡编乱造，不能不令读者瞠目结舌。
有的人辩解说：我们这是纪实文学作品，不是历史，可以虚构，可以夸张。这种说法是完全站不住脚的。如果要任意想象、编造，可以去写小说，不必标榜为“纪实”作品。如果标明写的是真人真事，是人物传记，那就必须严格“纪实”，坚持以历史事实为根据。当然，为了写得生动活泼，有可读性，可以采用文学手法，但这种文学手法绝不能损害历史事实的真实性，不能离开历史事实去胡编乱造、无中生有。正如周恩来所说：“只有忠实于历史，才能忠实于真理”。1993年4月24日《人民日报》《编者的话》也正确地指出：“纪实作品，尤其是涉及到重要历史事件和领袖人物的纪实作品，一定要尊重历史尊重事实，切不可浮躁草率，以牺牲历史事实、随意虚构来追求所谓的可读性、轰动效应。”如果作者、出版者没有对读者、对历史负责的态度，见利忘义，唯利是图，出现问题便不可避免。
二、公允是人物传记的灵魂
上面所谈的那种胡编乱造的现象，在真正的历史研究者之中是不多见的。由于工作的疏忽等种种原因，历史研究者所写的传记虽然也会存在一些差错，造成个别地方失实，但那不是有意为之，是可以原谅的。历史研究者所写人物传记的问题，主要是能否从总体上对人物做到准确的把握，作出公允的评价，达到第二种真实，即更高层次的、更本质的真实。做到这种真实比具体史实上的真实要困难得多，但一本人物传记即使每件历史事实都准确无误，而在总体上却把握不准，评价不客观、不公允，这本人物传记也就失去了灵魂，失去了生命。
现代历史人物离现实很近，对他们的评价往往要受到各种现实因素的影响和制约。要评价公允，就必须尽力排除这些影响和干扰，处理好各种关系，严格按照历史的本来面貌进行撰写。
首先，要处理好历史人物评价与现实政治的关系。这是评价历史人物最感头痛的问题。
现代历史人物因为离现实很近，在现实生活中都仍有或大或小的影响。因而，对他们的评价与现实政治密切相关，不能不受到现实政治的影响和制约。也就是说，现代历史人物的评价不能脱离现实政治，不能与现实政治相抵触。但是，历史人物传记毕竟不是纯粹的宣传，可以根据现实政治需要作有意识的选择。更不能像过去那样，为了所谓“现实政治”的需要，就任意篡改、歪曲基本的历史事实。
其次，要排除个人感情的干扰。人都是有感情的，历史研究者也不例外。由于各人的经历、遭遇不同，好恶也不同。例如遭受过“左”倾错误打击迫害的人，对于“左”倾错误及执行“左”倾错误的人，就往往特别不满；对受“左”倾错误打击迫害的其他人，也容易产生同情。吃过右倾错误的亏的人，则往往对于右倾错误及执行右倾错误的人特别不满，对受右倾错误打击的人容易产生同情。这种感情是可以理解的，但它并不是理性的分析，而且往往会影响理性的分析。如果带着这种个人的感情撰写人物传记，在对一些问题的看法上就很容易偏激，不容易做到全面、客观和公正。
三、丰富的材料是写好人物传记的基础
要写好现代人物传记，必须广泛搜集、充分掌握大量的材料，特别是第一手材料。
撰写现代人物传记的一个困难，就是材料缺乏，而且散在各处，大多没有经过系统整理，有的还存放在各级档案馆里，不易看到。要写好一个人的传记，就必须下苦功夫，把有关的材料特别是第一手材料，努力从各方面搜集起来。
首先，要努力搜集各种档案资料，传主自己写的各种著作，包括未发表的日记、书信、报告、回忆等各种材料，报刊的各种报道，别人写的有关传主的各种著作等等。这是写好人物传记的最基本的材料。
其次，要尽量地走访知情人，搜集口碑材料。知情人包括传主的子女、亲戚、朋友、同学、同事、部下等等。他们长期和传主生活、工作、战斗在—起，了解许多情况特别是生动的细节，可以补文字材料之不足。
四、生动形象是人物传记的一个基本要求
人物传记既要真实、公允，具有丰富的材料，又要写得生动形象，有可读性。“言之无文，行而不远”。如果没有可读性，枯燥干巴，人们就不爱读。有的历史研究者写的人物传记，材料是丰富的、真实的，评价是公允的，但就是缺乏生动的文字，形象的描写，结果读者寥寥。克服这个毛病，增强可读性，是历史研究者必须努力解决的问题。
人物传记是写人的，而人是各有特点的。因此，人物传记应该传如其人，写出他的特点，描绘出他的形象，让人一看书中的描写和人物的言行，就知道写的是哪个人。司马迁写的《项羽本纪》，把项羽、刘邦等人物的形象、神态生动地描绘出来了，直到现在我们读了，还如闻其声，如见其人，仿佛到了现场，清晰地看到了当时的情景，感受到了当时的气氛，真是脍炙人口。我们写的人物传记，也应该努力使它成为这样的作品。
在曲折复杂的中国现代历史上，许多人物的事迹是非常生动的。许多场面，是极其悲壮的。许多坏人做的坏事，是十分令人愤慨的。对于这些人物、场面、事件，应该用相应的生动的文字来表达。要做到这一点，就要讲究写作方法，甚至借用一些文学手法。胡乔木在谈到写中共党史的时候曾经说过，对于可歌可泣的人，可歌可泣的事，应该有可歌可泣的文。对悲壮的历史，要有悲壮的感情，要用悲壮的文字来表达。对于坏人坏事，应该写出我们的愤慨，让人看了就觉得这个人确实可恶。要使得历史上动人的事情，在书中也是动人的，不要变成平淡无奇的、枯燥无味的。总之，要写得有声有色。要学习《史记》、《左传》这些中国历史名著的成功的经验，写出许多感动人的场面。要有科学的分析，科学的论断，同时又要有生动的叙事。要穿插一些重要报纸、记者、作家的评论，要写出党史人物斗争的细节；行文要有悬念，有照应，有精辟的议论，动人的描写，有大开大阖的章法。要改变过去那种枯燥、干瘪的老写法，使人读得津津有味，爱不释手。他的这些要求是十分正确的，也是我们撰写现代人物传记必须注意和努力做到的。
如果现代人物传记能够写得生动形象一些，就等于给它安上了翅膀，使它能够飞到更多的读者手中，受到更多的读者的欢迎。
最终答案：略
解题过程：
同学：给父母写传记应该是一定的难度的，老师正面提供一下资料，供你参考：
如何写人物传记
要撰写好现代人物传记是很难的，受着各种条件的限制。这里，结合《王明评传》的感受，谈一下如何写作“
一、真实是人物传记的生命
所谓人物传记，是写入的历史的，无论大事还是细节，都必须真实，不能想象，更不能凭空捏造。如果所述内容不真实，就失去了它的生命力，更谈不上什么学术价值。
要做到真实，就必须认真地查核每一条材料，不能出一点差错。如果马马虎虎，弄不清楚就写，必然会严重失实，闹出笑话。例如林青山编著、北京知识出版社1988年出版的《林彪传》，就是一部内容严重失实，甚至东拼西凑、胡编瞎扯的大杂烩。林彪本来出身于地主兼工商业家庭，其父、祖父都不是致力躬耕的农民，书中却几次说他是“农民的儿子”。1931年春，林彪正和罗荣桓带领中央根据地的红四军转战在江西，书中却把这个红四军当作鄂豫皖根据地的红四军，说林彪和罗荣桓率领红四军参加了鄂豫皖根据地的第二次反“围剿”，先后取得磨新角、新集、双桥镇等战斗的重大胜利，活捉师长岳维峻，立下“赫赫战功”，不久又南下支援中央根据地的第二次反“围剿”。这样的胡编乱造，不能不令读者瞠目结舌。
有的人辩解说：我们这是纪实文学作品，不是历史，可以虚构，可以夸张。这种说法是完全站不住脚的。如果要任意想象、编造，可以去写小说，不必标榜为“纪实”作品。如果标明写的是真人真事，是人物传记，那就必须严格“纪实”，坚持以历史事实为根据。当然，为了写得生动活泼，有可读性，可以采用文学手法，但这种文学手法绝不能损害历史事实的真实性，不能离开历史事实去胡编乱造、无中生有。正如周恩来所说：“只有忠实于历史，才能忠实于真理”。1993年4月24日《人民日报》《编者的话》也正确地指出：“纪实作品，尤其是涉及到重要历史事件和领袖人物的纪实作品，一定要尊重历史尊重事实，切不可浮躁草率，以牺牲历史事实、随意虚构来追求所谓的可读性、轰动效应。”如果作者、出版者没有对读者、对历史负责的态度，见利忘义，唯利是图，出现问题便不可避免。
二、公允是人物传记的灵魂
上面所谈的那种胡编乱造的现象，在真正的历史研究者之中是不多见的。由于工作的疏忽等种种原因，历史研究者所写的传记虽然也会存在一些差错，造成个别地方失实，但那不是有意为之，是可以原谅的。历史研究者所写人物传记的问题，主要是能否从总体上对人物做到准确的把握，作出公允的评价，达到第二种真实，即更高层次的、更本质的真实。做到这种真实比具体史实上的真实要困难得多，但一本人物传记即使每件历史事实都准确无误，而在总体上却把握不准，评价不客观、不公允，这本人物传记也就失去了灵魂，失去了生命。
现代历史人物离现实很近，对他们的评价往往要受到各种现实因素的影响和制约。要评价公允，就必须尽力排除这些影响和干扰，处理好各种关系，严格按照历史的本来面貌进行撰写。
首先，要处理好历史人物评价与现实政治的关系。这是评价历史人物最感头痛的问题。
现代历史人物因为离现实很近，在现实生活中都仍有或大或小的影响。因而，对他们的评价与现实政治密切相关，不能不受到现实政治的影响和制约。也就是说，现代历史人物的评价不能脱离现实政治，不能与现实政治相抵触。但是，历史人物传记毕竟不是纯粹的宣传，可以根据现实政治需要作有意识的选择。更不能像过去那样，为了所谓“现实政治”的需要，就任意篡改、歪曲基本的历史事实。
其次，要排除个人感情的干扰。人都是有感情的，历史研究者也不例外。由于各人的经历、遭遇不同，好恶也不同。例如遭受过“左”倾错误打击迫害的人，对于“左”倾错误及执行“左”倾错误的人，就往往特别不满；对受“左”倾错误打击迫害的其他人，也容易产生同情。吃过右倾错误的亏的人，则往往对于右倾错误及执行右倾错误的人特别不满，对受右倾错误打击的人容易产生同情。这种感情是可以理解的，但它并不是理性的分析，而且往往会影响理性的分析。如果带着这种个人的感情撰写人物传记，在对一些问题的看法上就很容易偏激，不容易做到全面、客观和公正。
三、丰富的材料是写好人物传记的基础
要写好现代人物传记，必须广泛搜集、充分掌握大量的材料，特别是第一手材料。
撰写现代人物传记的一个困难，就是材料缺乏，而且散在各处，大多没有经过系统整理，有的还存放在各级档案馆里，不易看到。要写好一个人的传记，就必须下苦功夫，把有关的材料特别是第一手材料，努力从各方面搜集起来。
首先，要努力搜集各种档案资料，传主自己写的各种著作，包括未发表的日记、书信、报告、回忆等各种材料，报刊的各种报道，别人写的有关传主的各种著作等等。这是写好人物传记的最基本的材料。
其次，要尽量地走访知情人，搜集口碑材料。知情人包括传主的子女、亲戚、朋友、同学、同事、部下等等。他们长期和传主生活、工作、战斗在—起，了解许多情况特别是生动的细节，可以补文字材料之不足。
四、生动形象是人物传记的一个基本要求
人物传记既要真实、公允，具有丰富的材料，又要写得生动形象，有可读性。“言之无文，行而不远”。如果没有可读性，枯燥干巴，人们就不爱读。有的历史研究者写的人物传记，材料是丰富的、真实的，评价是公允的，但就是缺乏生动的文字，形象的描写，结果读者寥寥。克服这个毛病，增强可读性，是历史研究者必须努力解决的问题。
人物传记是写人的，而人是各有特点的。因此，人物传记应该传如其人，写出他的特点，描绘出他的形象，让人一看书中的描写和人物的言行，就知道写的是哪个人。司马迁写的《项羽本纪》，把项羽、刘邦等人物的形象、神态生动地描绘出来了，直到现在我们读了，还如闻其声，如见其人，仿佛到了现场，清晰地看到了当时的情景，感受到了当时的气氛，真是脍炙人口。我们写的人物传记，也应该努力使它成为这样的作品。
在曲折复杂的中国现代历史上，许多人物的事迹是非常生动的。许多场面，是极其悲壮的。许多坏人做的坏事，是十分令人愤慨的。对于这些人物、场面、事件，应该用相应的生动的文字来表达。要做到这一点，就要讲究写作方法，甚至借用一些文学手法。胡乔木在谈到写中共党史的时候曾经说过，对于可歌可泣的人，可歌可泣的事，应该有可歌可泣的文。对悲壮的历史，要有悲壮的感情，要用悲壮的文字来表达。对于坏人坏事，应该写出我们的愤慨，让人看了就觉得这个人确实可恶。要使得历史上动人的事情，在书中也是动人的，不要变成平淡无奇的、枯燥无味的。总之，要写得有声有色。要学习《史记》、《左传》这些中国历史名著的成功的经验，写出许多感动人的场面。要有科学的分析，科学的论断，同时又要有生动的叙事。要穿插一些重要报纸、记者、作家的评论，要写出党史人物斗争的细节；行文要有悬念，有照应，有精辟的议论，动人的描写，有大开大阖的章法。要改变过去那种枯燥、干瘪的老写法，使人读得津津有味，爱不释手。他的这些要求是十分正确的，也是我们撰写现代人物传记必须注意和努力做到的。
如果现代人物传记能够写得生动形象一些，就等于给它安上了翅膀，使它能够飞到更多的读者手中，受到更多的读者的欢迎。
最终答案：略