将风儿吹来,是我和天空的对白这句话扩写为一段散文,限六十字,至少运用两种修辞手法.

将风儿吹来,是我和天空的对白这句话扩写为一段散文,限六十字,至少运用两种修辞手法. 将“风儿吹来,是我和天空的对白"这句话扩军为一段一散文,限60字内 将：风儿吹来,是我和天空的对白,扩写一段话 语文综合表达以“舟遥遥以轻yang,风飘飘而吹衣”为基点,写一段不少于200字的散文,要求至少使用两种修辞手法 用鲜艳、快乐、美丽、花园四个词写一段话,要求至少运用两种修辞手法,不少于八十字 将童年,风筝,天空,运用恰当的修辞手法将这三个词写一段话 仰望夏夜的天空,展开联想和想象,用比喻,拟人等至少两种以上的修辞手法写一段 ：扩展语句阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答.春暖花开,这是我的世界.每次怒放,都是心中喷发的爱.风儿吹来,是我和天空 "春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳的叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心."从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句. 我少年时代听到的两种声音像两股风不断地向我吹来.运用了什么修辞手法 请根据节选内容续写一段话.要求：至少运用两种修辞手法；50～70.小时候,我经常纠结：是上清华好 扩写句子落叶美请将下面这句话扩展为语意丰富,生动形象的一句话,至少运用一种修辞手法