阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/21 11:55:28

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
小题1:请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。（4分）
答： ____________________________________________
小题2:具体说明这首诗是如何表现环境的“清”的？（3分）
答： ____________________________________________           　　
小题3:请分析这首诗所表达的诗人的情感。（3分）
答： ____________________________________________           　　　　　　

小题1:“邀”字是拟人手法，把月光写得很有情味，晃动的月影好像是疏帘请来的一样；“纳”字展开想象，化虚为实，溪声好像可以用虚枕装起来一样。(手法1分，分析1分。共4分)

小题2:幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽（1分）；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静（1分）；风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静（1分）

小题3:诗人对月影、溪声的喜爱之情；（1分）清闲(清净、安宁)的心境；（1分）归隐村野、终老乡间的愿望(或抒发诗人淡泊名利、归隐田园的情怀)。(1分)

小题1:

阅读下面这首宋诗然后回答问题（11分）阅读下面一首宋诗，然后回答问题（10分）阅读下面的这首诗，然后回答问题。（10分）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(10分) 阅读下面两首诗,然后回答问题.（6分）阅读下面一段话，然后回答问题。（4分）阅读下面的材料，然后回答问题。（5分）阅读下面两首词，然后回答问题。（6分）阅读下面的一首诗，然后回答问题。（8分）阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（9分）阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）