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2小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段,具体特点是（ ）

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/04 19:24:19
2小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段,具体特点是（ ）
A、凭借"象征性"格式思维 B、守恒 C、去自我中心 D、多维思维
认知发展论（Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development）是著名发展心理学家让·皮亚杰所提出,被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论.
具体运算阶段 (具体运思期,Concrete Operational,7-11岁)能根据具体经验思维解决问题,能使用具体物之操作来协助思考,能理解可逆性与守恒的道理.
具体运算阶段从7岁到12岁,表现为儿童获得逻辑运算能力的基础,例如,时间,空间等概念.该阶段的重要进展是：
克服自我中心 - 儿童多方面看问题以解决问题.
因果关系 - 儿童开始理解一些物理和生物方面的运转过程,而不单纯用拟人化思维来理解.
可逆性 - 儿童理解数字或物体改变后,可以回到原来的状态.
守恒 - 懂得条目的数量或长度与物体或条目的排列或外观无关.
连续性 - 根据大小、形状或其他特征排列物体的能力.
分类 - 命名并根据外观、大小或其他特征给一批物体进行分类的能力,包括一类物体可以包括另一类的观念.
应选BC.
2小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段,具体特点是（ ） 在皮亚杰认知发展的四个阶段中…儿童集体独白处于（）? 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在 简述小学儿童认知发展的特点 教育心理学一个选择题.去过几次小朋友的家 ,就能画出具体的路线图来,说明这个儿童的认知发展达到了(　形式运算)阶段..去 皮亚杰的认知发展阶段论,7-11岁儿童认知发展处于什么阶段 、瑞士心理学家（皮亚杰）的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水 儿童认知发展的线索是怎样的? 儿童的认知能力是如何发展的 小学儿童思维发展的特点是什么? 皮亚杰的认知发展阶段论,2岁属于什么阶段?感觉运算阶段还是前运算阶段? 苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的?