四年级数学题：3006010应该读作什么？

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/12 05:12:50

四年级数学题：3006010应该读作什么？
特殊数字读法

解题思路：根据整数的读法法则进行读数即可；注意0的读法
解题过程：
3006010读作：三百万六千零一十。

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