设计一实验方案,探究细菌的某种抗药性突变是诱发的还是自发的?（与环境因素（如药物）有无关系）

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/11 03:31:14

大致方法是:首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌K12涂布在不含链霉素的平板(1)的表面,待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板(2)上,随即再影印到含有链霉素的选择性培养基平板(3)上.影印的作用可保证这3个平板上所生长的菌落的亲缘和相对位置保持严格的对应性.经培养后,在平板(3)上出现了个别抗链霉素的菌落.对培养皿(2 )和(3)进行比较,就可在平板(2)的相应位置上找到平板(3)上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”.然后把平板(2)中最明显的一个部位上的菌落(实际上是许多菌落)挑至不含链霉素的培养液(4)中,经培养后,再涂布在平板(5)上,并重复以上各步骤.上述同一过程几经重复后,只要涂上越来越少的原菌液至相当于平板(1)的培养皿(5)和(9)中,就可出现越来越多的抗性菌落,最后甚至可以得到完全纯的抗性菌群体.由此可知,原始的链霉素敏感菌株只通过(1)→ (2)→(4)→(5)→(6)→(8)→(9) →(10)→(12)的移种和选择序列,就可在根本未接触链霉素的情况下,筛选出大量的抗链霉素的菌株.
影印培养(replica plating)试验--1952年,Lederberg夫妇设计了一种更为巧妙的影印培养法,直接证明了微生物的抗药性突变是自发产生,与相应的环境因素毫不相关的论点.

（2013•历下区二模）设计实验方案是科学探究的重要环节，以下是某化学兴趣小组设计的四个实验方案，其中方案一、方案二都合设计实验探究某项因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：（2005•杨浦区一模）为探究“影响酶活力的因素”，某同学设计了一实验方案，见表：如何设计实验证明某种化学药物的作用是防腐还是杀菌为探究物质扩散的快慢与温度有什么关系,设计一个实验方案. 请设计实验探究某项因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一（2008•东营）为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲细菌抗药性增强是其发生突变和重组后自然选择的结果.为什么不对啊? 关于实验组和对照组.为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学设计了如下实验方案：为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落也分别进行灭菌处