作业帮精篇写作题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 00:59:11
想起那件事，我就自豪 在人的一生中，会经历很多事情。每当你想起时，会有很多感受——心酸？痛楚？可怜？（……）今天，我给这些感受写上一个大大的“NO”，坏事为好事，因为从坏事中得（可以汲取）教训为好事，这些事我们固然要记一辈子，但在我们有限的时光里，我们为何不想想那些令人高兴、放松、快乐、自豪的事！今天，我想起那件事，就自豪了好久呢！ 那是一个忧郁的灰色的天，就像我心情的复现（杂），也不知怎的，就是不高兴，一脸忧郁的样子，（。）铃——突然，上课铃响了，回到座位上，是数学课，只见老师板着一张脸就走了进来，那天和往常不同，老师来后都未说上课，站在讲桌前，手里紧拿着一打已批判后的卷子，（。）这使我开始进入思考“全班同学都没考好？应该是吧，不然怎么这副模样”。于是我就开始遐想“我必然没考好，80多，70多，不会那么坏吧！唉！”这个遐想再加上这个忧郁的心情使我更加悲哀了，本来就无精打采，有气无力的，再被老师这神情一打击，我已经变得不仅无力而且现在连气都全然消失了。突然，老师站起来，生气地走到讲台面前：“某某某50分。”剩下一个接一个，全班36人，23个不及格，怪不得！不过在老师念成绩时，我也心惊胆颤，挺害怕的，念完不及格的人了，没有我，接下来又要接受一番没上优秀的打击，10个人，还是没有我，我终于松了一口气了，真吓人！老师最后一个说我的名字“田源100分！”当我听到心里微微颤了一下，真没想到，在这么多没上优秀和不及格的人里，没有我，而且我竟然得了100分的高分，老师让同学们拿回去签字，班里 ，好多同学都低下了头，只有我暗自高兴。 这次考试的成绩可以说让我很自豪，我也豪爽地说：“我没为此而骄傲！”就这件事而言，过去两年了，两年里，我（也）一直认真的考试。 每当我想起那件事时就很自豪。 请老师加个题记和后记
解题思路： 蓝字的内容为答案。语言要简明扼要，给人以回味的空间。
解题过程：
想起那件事，我就自豪
题记：生活中总有一些让自己自豪、难忘的事，经常回忆，会让你领略到生活的美好！
在人的一生中，会经历很多事情。每当你想起时，会有很多感受——心酸？痛楚？可怜？（……）今天，我给这些感受写上一个大大的“NO”，坏事为好事，因为从坏事中得（可以汲取）教训为好事，这些事我们固然要记一辈子，但在我们有限的时光里，我们为何不想想那些令人高兴、放松、快乐、自豪的事！今天，我想起那件事，就自豪了好久呢！
那是一个忧郁的灰色的天，就像我心情的复现（杂），也不知怎的，就是不高兴，一脸忧郁的样子，（。）铃——突然，上课铃响了，回到座位上，是数学课，只见老师板着一张脸就走了进来，那天和往常不同，老师来后都未说上课，站在讲桌前，手里紧拿着一打已批判后的卷子，（。）这使我开始进入思考“全班同学都没考好？应该是吧，不然怎么这副模样”。于是我就开始遐想“我必然没考好，80多，70多，不会那么坏吧！唉！”这个遐想再加上这个忧郁的心情使我更加悲哀了，本来就无精打采，有气无力的，再被老师这神情一打击，我已经变得不仅无力而且现在连气都全然消失了。突然，老师站起来，生气地走到讲台面前：“某某某50分。”剩下一个接一个，全班36人，23个不及格，怪不得！不过在老师念成绩时，我也心惊胆颤，挺害怕的，念完不及格的人了，没有我，接下来又要接受一番没上优秀的打击，10个人，还是没有我，我终于松了一口气了，真吓人！老师最后一个说我的名字“田源100分！”当我听到心里微微颤了一下，真没想到，在这么多没上优秀和不及格的人里，没有我，而且我竟然得了100分的高分，老师让同学们拿回去签字，班里 ，好多同学都低下了头，只有我暗自高兴。
这次考试的成绩可以说让我很自豪，我也豪爽地说：“我没为此而骄傲！”就这件事而言，过去两年了，两年里，我（也）一直认真的考试。
每当我想起那件事时就很自豪。
后记：成功就让它过去，让我们从头再来。
同学：希望落叶老师的解答能让你满意。如果还有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：学习不断进步！
最终答案：略
解题过程：
想起那件事，我就自豪
题记：生活中总有一些让自己自豪、难忘的事，经常回忆，会让你领略到生活的美好！
在人的一生中，会经历很多事情。每当你想起时，会有很多感受——心酸？痛楚？可怜？（……）今天，我给这些感受写上一个大大的“NO”，坏事为好事，因为从坏事中得（可以汲取）教训为好事，这些事我们固然要记一辈子，但在我们有限的时光里，我们为何不想想那些令人高兴、放松、快乐、自豪的事！今天，我想起那件事，就自豪了好久呢！
那是一个忧郁的灰色的天，就像我心情的复现（杂），也不知怎的，就是不高兴，一脸忧郁的样子，（。）铃——突然，上课铃响了，回到座位上，是数学课，只见老师板着一张脸就走了进来，那天和往常不同，老师来后都未说上课，站在讲桌前，手里紧拿着一打已批判后的卷子，（。）这使我开始进入思考“全班同学都没考好？应该是吧，不然怎么这副模样”。于是我就开始遐想“我必然没考好，80多，70多，不会那么坏吧！唉！”这个遐想再加上这个忧郁的心情使我更加悲哀了，本来就无精打采，有气无力的，再被老师这神情一打击，我已经变得不仅无力而且现在连气都全然消失了。突然，老师站起来，生气地走到讲台面前：“某某某50分。”剩下一个接一个，全班36人，23个不及格，怪不得！不过在老师念成绩时，我也心惊胆颤，挺害怕的，念完不及格的人了，没有我，接下来又要接受一番没上优秀的打击，10个人，还是没有我，我终于松了一口气了，真吓人！老师最后一个说我的名字“田源100分！”当我听到心里微微颤了一下，真没想到，在这么多没上优秀和不及格的人里，没有我，而且我竟然得了100分的高分，老师让同学们拿回去签字，班里 ，好多同学都低下了头，只有我暗自高兴。
这次考试的成绩可以说让我很自豪，我也豪爽地说：“我没为此而骄傲！”就这件事而言，过去两年了，两年里，我（也）一直认真的考试。
每当我想起那件事时就很自豪。
后记：成功就让它过去，让我们从头再来。
同学：希望落叶老师的解答能让你满意。如果还有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝：学习不断进步！
最终答案：略