（2013•南岗区二模）在“探究固体熔化过程的规律”的实验中，同学们使用完全相同的实验装置（如图甲所示），对两种不同的物

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/24 02:50:51

（2013•南岗区二模）在“探究固体熔化过程的规律”的实验中，同学们使用完全相同的实验装置（如图甲所示），对两种不同的物质进行了a、b、c三组实验，绘制的图象如图乙所示，其中b、c的质量相同．
（1）晓彤和小雪分析图象可知，a、b、c在熔化过程中的相同点是______．
（2）晓彤和小雪进一步分析图象，还有许多发现，对比a、b图象可知，它们的熔点______（填“相同”或“不相同”），a、b图象不同的原因是______．
（3）请你分析：b物质固态时的比热容______c物质固态时的比热容（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）晓彤和小雪进行第三组实验时，忘记及时撤出酒精灯，使烧杯中的水被加热至沸腾，通过观察发现，烧杯中的水沸腾后，试管中的液体没有沸腾，由此说明______．

（1）三个图象均有一段温度不变的水平线，在这一段时间中吸收热量温不变，说明三种物质都有一定的熔点，都是晶体；
（2）从图象得到a、b两种物质在熔化时的温度相同，即熔点相同，说明a、b是同种物质；
由a、b熔化前的温度变化情况知，a温度变化较快，根据Q=cm△t，则a的质量较小，b的质量较小；
（3）根据公式Q_吸=cm△t，b、c的质量相同，由图知，b的温度变化较快，说明b的比热容比较小，故b物质固态时的比热容小于c物质固态时的比热容；
（4）烧杯中的水被加热至沸腾，烧杯中的水沸腾后，试管中的液体没有沸腾，说明液体c的沸点高于水的沸点，或虽达到沸点，但不能继续吸热而沸腾．
故答案为：（1）有固定的熔点；（2）相同；质量不同；（3）小于；（4）物质c的沸点高于或等于水的沸点．

（2013•南岗区二模）在“探究固体熔化过程的规律”的实验中，同学们使用完全相同的实验装置（如图甲所示），对两种不同的物（2010•锦州）在“探究海波的熔化”实验中，使用了如图甲所示的实验装置．（2013•鞍山模拟）在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示．（2014•平房区二模）小聪同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，设计的实验装置如图甲所示．（2013•泰州一模）在“探究海波的熔化”实验中，使用了如图甲所示的实验装置．（2013•平房区一模）在实验探究“冰的熔化过程的规律”的实验中，小明同学对一块冰加热，根据实验记录他绘制了冰熔化时温度在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学采用图甲的装置，并根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象．（2013•玄武区一模）下表是小丽同学在做“海波的熔化”实验时所记录的实验数据，实验装置如图甲所示，请回答下列问题：小聪在探究冰熔化过程的规律实验中,冰的熔化规律是（2014•松北区一模）同学们进行实验探究的实验装置如图甲、乙所示，对两个实验装置的判断中正确的是（　　）如图所示,在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中,小明选择的固体是冰块,采用a的实验装置；小华（2013•绥化）（1）在“探究光的反射规律”的实验中，某同学进行了如图甲所示的实验．