作业帮要求有解释、单位、计算过程,清晰明了,好的追加20,如图：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/05 22:59:26
要求有解释、单位、计算过程,清晰明了,好的追加20,如图：
38，但不知道正确的过程是不是这样的，她的方法我根本没学过，还提到延长线什么的，求大虾。
38，但不知道正确的过程是不是这样的，她的方法我根本没学过，还提到延长线什么的，求大虾。
别做了,这题给的条件不够,h指向不明.
再问： h指的是上面平行四边形上画的一条竖线，指向明确，高比下面的3.8短，更不可能是这一整条。
再答： 问题是没有角度啊，好歹给个角度随便也算出来了，设下面的梯形锐角是60度，那答案基本就算出了了。。。
再问： 上面的是直角，我开学读六年级，现在是用五年级的知识算题，求你给个解题过程和答案，和我自己的核对一下。
再答：
能看明白吧，其实，只用算右边这个三角形的面积就够了，左边其实就是个长方形，但是图形半个角度都没有，没办法算。
再问： 呵呵，不好意思，麻烦了。我会自己琢磨的，谢谢！
再答： 比较想知道，你后来是怎么算出来的。。
再问： h指的是上面平行四边形上画的一条竖线，指向明确，高比下面的3.8短，更不可能是这一整条。
再答： 问题是没有角度啊，好歹给个角度随便也算出来了，设下面的梯形锐角是60度，那答案基本就算出了了。。。
再问： 上面的是直角，我开学读六年级，现在是用五年级的知识算题，求你给个解题过程和答案，和我自己的核对一下。
再答：
能看明白吧，其实，只用算右边这个三角形的面积就够了，左边其实就是个长方形，但是图形半个角度都没有，没办法算。再问： 呵呵，不好意思，麻烦了。我会自己琢磨的，谢谢！
再答： 比较想知道，你后来是怎么算出来的。。