（2009•鸡西）亲爱的同学们，当你看到地上躺着一枚小小的硬币时，相信你一定会弯腰将它拾起．回想起老师和你一起做的硬币“

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/10 20:06:28

（2009•鸡西）亲爱的同学们，当你看到地上躺着一枚小小的硬币时，相信你一定会弯腰将它拾起．回想起老师和你一起做的硬币“跳高”游戏．如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过栏杆．
（1）请你分析其中的道理．
（2）此游戏中所包含的物理原理，在生产生活中应用很广泛，试举出两个例子．

（1）根据流体压强与流速的关系，当在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气时，硬币上方空气流速加快，压强减小，在压强差的作用下，硬币就可能跳过栏杆．
（2）由流体压强和流速的关系（流速大的地方压强小，流速小的地方压强大）可知：
两船并排行驶时，两船之间的压强要小于外面的压强，从而使两船逐渐靠近，有相撞的危险；
在火车进、出站台时，列车行驶的速度很大，空气移动的速度很大，压强很小，乘客受到向列车的压强大于向外的压强，容易把乘客推向列车，造成事故．所以乘客必须站在安全线以外．
故可举例：①在火车进、出站台时，乘客必须站在安全线以外．②同向航行的轮船不能靠近．

看到弯弯的月亮你回想起（填诗句）给你一枚硬币和一把刻度尺,在测不出硬币直径的条件下,你能测出硬币的周长吗?说出办法来,并实将一枚硬币放在碗的底部，然后人向前靠近到恰好能看到硬币的位置，请另一位同学向碗内缓慢注水（没有移动硬币的位置），此时你是一枚硬币这篇文章最打动你或值得你学习的是什么亲爱的同学,对你的学校,对你的老师,对你的同学,对你的爸爸妈妈你做想说的一句话是什么? 小学即将毕业了,回想起你曾经做过的对不起父母亲或老师的事情,你一定想说些什么,那么,你就给他写一封信吧老师布置了一个探究活动：用天平和砝码测量壹元硬币和伍角硬币的质量．（注：同种类的每枚硬币质量相同）．聪明的小敏同学经过探如图所示的曲线,你怎样用一枚硬币测出它的长度如图所示,把一枚一角硬币放在距课桌边缘2～3cm的地方,用嘴沿桌面在硬币上方用力吹气,多试几次,你能看到的现象是有一首歌,歌词有;亲爱的人啊,我想和你一起,和你一起,和你一起诉说衷肠.是哪首歌啊? 当你和你的好朋友之间有一点小小误会时,你该怎么办你和你的同学谈论长大以后要做的事.你想做一个老师,你的同学想做一个医生.请使用本单元所学的词汇和句型,与你的学习伙伴一起