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系统内的两物体多次碰撞后动量为什么守恒?

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/12 04:28:57
系统内的两物体多次碰撞后动量为什么守恒?
比如:一个车箱内有一圆球以水平初速度为Vo方向向右的速度撞向右侧车箱壁后被弹向左侧箱壁,依次往复n次后,最后停在了原出发点,球的质量为m,车箱的质量为M,为什么mVo=(M+m)V',小球是处在车箱内车箱的底部,题目没交待有无摩擦,但个人判断应该是有摩擦的反复左右撞击,最后小球停至在原出发点,上面的动量守恒方程是该题目答案里的,我不懂,
你是把动能和动量搅混了.小球不断碰撞,且最后停下来,那说明该过程损失了动能,而且最后俩物体速度相同,则损失动能为最大值.这是有关动能的理解.而动量,则是不计运动过程,只记初始状态和最终状态,如果要考虑中间,就不可以用动量的思维.所以会有你上面列的式子.多看看书,仔细去理解和区别动能动量,这将成为高中物理最难的地方.
再问: 小球在车箱内的底部,应该与车箱的底部是有摩擦的反复的左右撞击,小球最后停至在车箱内原出发点,上面的动量守恒方程是该题目答案里的,我不怎么懂,谢谢你再耐心的解释一下!你还提到了和动能有关的联系,很感谢你的!
再答: 还是那个问题,研究动量和动量守恒时,是不考虑功和能的,只考虑起始状态。也正是因为这一点,所以动量守恒用起来总感觉有些抽象。动量守恒原定义是:如果一个系统不受外力或所受外力的矢量和为零,那么这个系统的总动量保持守恒。该题满足动量守恒条件,可以用动量定理解决。你说的摩擦力,以及摩擦力做功,属于功和能,在用动量守恒思维时不必考虑这个问题。把定义吃透了,就容易理解了。另外顺便说两句:该题中小球摩擦为静摩擦。物理解题三大思路:牛顿第二定律及运动学(力方面)、动能机械能守恒(能量方面)、动量守恒动量定理(动量方面)。这三大思路贯穿高中物理所有的问题。