作业帮珍珠鸟读后感
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/09 03:42:50
珍珠鸟读后感
当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这
篇散文后,在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、
充满生气的吊篮里的那只鸟笼.眼前那只红嘴小精灵
仿佛已在我的空间飞来飞去.
原来我对鸟儿是一屑不顾的,觉得鸟儿是没有灵
性的,最多只能模仿人说几句话,可是本文的珍珠鸟
真是太娇憨可爱了,文中充满了温柔之情,喜爱之情,
到处洋溢着浓郁的感情.作者把鸟与人和人与鸟的和谐
写的栩栩如生,把鸟与人由疏远到亲近的感情：怕人—
喜人---亲人---爱人写的极其生动.如几个动词：“挨近”、
“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、
“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象,
把人的性灵赋予珍珠鸟,使珍珠鸟似乎也有了人的神情和
心理.
“信赖,往往创造出美好的境界.”最后这句使文章
得到了更高的升华.人和鸟可以和谐相处,人和动物可
以和谐相处,人和人更可以和谐相处.
篇散文后,在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、
充满生气的吊篮里的那只鸟笼.眼前那只红嘴小精灵
仿佛已在我的空间飞来飞去.
原来我对鸟儿是一屑不顾的,觉得鸟儿是没有灵
性的,最多只能模仿人说几句话,可是本文的珍珠鸟
真是太娇憨可爱了,文中充满了温柔之情,喜爱之情,
到处洋溢着浓郁的感情.作者把鸟与人和人与鸟的和谐
写的栩栩如生,把鸟与人由疏远到亲近的感情：怕人—
喜人---亲人---爱人写的极其生动.如几个动词：“挨近”、
“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、
“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象,
把人的性灵赋予珍珠鸟,使珍珠鸟似乎也有了人的神情和
心理.
“信赖,往往创造出美好的境界.”最后这句使文章
得到了更高的升华.人和鸟可以和谐相处,人和动物可
以和谐相处,人和人更可以和谐相处.