作业帮初中作文,字数600左右,题目《我终于见到了我心中的大海》 急! 大海指理想
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/12 10:02:56
初中作文,字数600左右,题目《我终于见到了我心中的大海》 急! 大海指理想
主人公最大别超过13
最好是写事的
主人公最大别超过13
最好是写事的
曾经,我认为我是没有梦的孩子.
记不得什么时候开始,当别的孩子在讨论自己的理想时,我是个听众； 记不得什么时候开始,当老师让我们写关于理想的作文时 ,我咬着笔杆迟迟不下笔 ； 记不得什么时候,当大家为理想而拼搏时,我无所适从…… 我真的是个没有梦的孩子么?
不,不是的!
还记小时候,自己傻傻的到处寻找白色绒毛的球状蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下来,高高举起,对着太阳用力一吹,无数张小伞飘向空中,借着风力在空中荡漾,忽高忽低,时左时右,有时眼看着就要坠落到地面,而一阵微风吹过来,那小伞又晃晃悠悠地升起来,越飘越高,越飘越远,渐渐的远离视线,消失的无影无踪.于是心里就埋着一个惆怅的疑问：那一张张远去的小伞,会在什么地方停留?那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展.这是你飞翔的翅膀吗?上面承载了你的多少希望?
现在我知道了,那蒲公英正在着对大地的回忆和眷恋,天空的纯真和梦想,还有对远方朦朦胧胧的向往……它就那么飘着,朝着理想的方向,踏着心的脚步,追逐它向往的目标.你相信梦就在前方,就在太阳升起的地方.终有一天,它会再一次蓄起满满的希望,像这一次这样,又得随风飘着,落在一个陌生的地方.就这样,天天,年年,扎根向新的土壤,开放新的花朵……
蒲公英尚能如此执着的追求梦想,我为何不可?我喜欢读小说、喜欢看名著、喜欢看那一个个字符跃然于纸上,倾诉着作者的快乐与悲伤；我亦喜欢创作,把自己的喜怒哀乐赋予笔下的人…… 我曾经说过“我想让所有人看到我的作品,我想和所有人分享生活的苦辣酸甜”那不就是我梦想吗?!
我终于见到了我心中的大海——我的理想!我会像蒲公英一样,永不停歇地向我的理想飞去,即使被阻挠也决不放弃!
记不得什么时候开始,当别的孩子在讨论自己的理想时,我是个听众； 记不得什么时候开始,当老师让我们写关于理想的作文时 ,我咬着笔杆迟迟不下笔 ； 记不得什么时候,当大家为理想而拼搏时,我无所适从…… 我真的是个没有梦的孩子么?
不,不是的!
还记小时候,自己傻傻的到处寻找白色绒毛的球状蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下来,高高举起,对着太阳用力一吹,无数张小伞飘向空中,借着风力在空中荡漾,忽高忽低,时左时右,有时眼看着就要坠落到地面,而一阵微风吹过来,那小伞又晃晃悠悠地升起来,越飘越高,越飘越远,渐渐的远离视线,消失的无影无踪.于是心里就埋着一个惆怅的疑问：那一张张远去的小伞,会在什么地方停留?那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展.这是你飞翔的翅膀吗?上面承载了你的多少希望?
现在我知道了,那蒲公英正在着对大地的回忆和眷恋,天空的纯真和梦想,还有对远方朦朦胧胧的向往……它就那么飘着,朝着理想的方向,踏着心的脚步,追逐它向往的目标.你相信梦就在前方,就在太阳升起的地方.终有一天,它会再一次蓄起满满的希望,像这一次这样,又得随风飘着,落在一个陌生的地方.就这样,天天,年年,扎根向新的土壤,开放新的花朵……
蒲公英尚能如此执着的追求梦想,我为何不可?我喜欢读小说、喜欢看名著、喜欢看那一个个字符跃然于纸上,倾诉着作者的快乐与悲伤；我亦喜欢创作,把自己的喜怒哀乐赋予笔下的人…… 我曾经说过“我想让所有人看到我的作品,我想和所有人分享生活的苦辣酸甜”那不就是我梦想吗?!
我终于见到了我心中的大海——我的理想!我会像蒲公英一样,永不停歇地向我的理想飞去,即使被阻挠也决不放弃!