（18分）“民富”是目前人们最关注的热词之一。某校高三学生以“强国之道，藏富于民”为主题开展探究活动，同学们通过查阅．上

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：政治作业时间：2024/05/05 14:11:52

（18分）“民富”是目前人们最关注的热词之一。某校高三学生以“强国之道，藏富于民”为主题开展探究活动，同学们通过查阅．上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法。
甲同学：《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（以下简称《十二五规划》）提出居民收入与GDP同步增长，控制收入差距扩大。《十二五规划》与此前的规划有着本质差别，过去的规划追求“国强”，《十二五规划》则追求“民富”。“国强”到“民富”的转变成为《十二五规划》的亮点之一，将成为中国新一轮发展的新的动力和新的增长点。
乙同学：国家应该让老百姓的精神生活丰富多彩，拥有更多的精神财富。民族精神是我们重要的精神财富。只有老百姓的口袋“鼓起来”了，精神“富起来”了，才是真正的民富。
（1）请你运用《经济生活》知识谈谈应如何实现“民富”目标。（6分）
（2）运用历史唯物主义的有关知识，说明从“国强”到“民富”的转变的正确性。（6分）
（3）请你就如何弘扬和培育民族精神提出合理化建议。（6分）

（18分）．（1）①以经济建设为中心，解放和发展生产力，为“民富”奠定经济基础（2分）。②坚持和完善按劳分配为主体．多种分配方式并存的分配制度，健全生产要素按贡献参与分配的制度；逐步提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；再分配更加注重公平（2分）。③实施积极的就业政策，增加就业，增加居民收入；建立和完善覆盖城乡居民的社会保障体系（2分）。
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。从“国强”到“民富”的转变，适应了经济社会发展的要求，将成为中国新一轮发展的新的动力和新的增长点（2分）。②“民富”维护了广大人民群众的根本利益，自觉站在最广大人民的立场上，坚持了正确的价值选择（2分）。③人民群众是历史的创造者。从“国强”到“民富”的转变。让人民群众共享改革发展的成果，为人民群众的利益而奋斗，坚持了群众观点和群众路线（2分）。
（3）①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（2分）；②最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用（1分）； ③必须继承和发扬中华民族的优良传统（1分）；④必须正确对待外来思想文化（1分）；⑤必须与弘扬时代精神相结合（1分）。

略

(18分)“民富”是目前人们最关注的热词之一。某校高三(1)班学生以“强国之道，藏富于民”为主题开展探究活动，同学们通过（38分）某班同学在历史课上开展以“历史：中国与世界”为主题的学习和探究活动。物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动.以下是几位同学介绍世博会中的物理知识，其中不正确的是（某校高二（8）班同学以“感受危机与发展”为主题开展综合探究活动+同学们就调查、收集的资料进行交流探讨，请你参与其中（26分）党的十八大为中华民族描绘了一幅美丽的画卷——“中国梦”。某校高三（3）班学生以“实现梦想”为主题，通过上网查阅 7、综合性学习（4分）班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与.（1）请你通过分某校九年级(3)班同学，一直关心国家大事、关注人类发展。他们以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究活动，请你参与。(1 某班同学在历史课上开展以“历史：中国与世界”为主题的学习和探究活动。回答以下问题。探究问题一：东西方历史发展的异与同（42分）某校组织高三学生开展“美丽福建网上行”活动，要求同学们上网搜集美丽福建的素材，并在“美丽福建”主题班会上展示搜综合性学习（4分）为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。材（2008•辽宁）某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动．通过对学生的随机抽样调查得到一组数据，下面两图（如图）某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究