作业帮谁有有关《黔之驴》的比较阅读题?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 21:47:41
谁有有关《黔之驴》的比较阅读题?
不能只是关于原文的阅读理解题 要和其他的文言文放在一起比较阅读.例如把《黔之驴》和《日喻说》放在一起出题
不能只是关于原文的阅读理解题 要和其他的文言文放在一起比较阅读.例如把《黔之驴》和《日喻说》放在一起出题
《黔之驴》《狼子野心》比较阅读及答案
阅读下列文言文,完成第14-17题（14分）
（甲）黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神.蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知.
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者.益习其声,又近出前后,终不敢搏. 稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：“技止此耳!”因跳踉大譀,断其喉,尽其肉,乃去.（柳宗元《黔之驴》）
（乙）有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安.稍长,亦颇驯,竟忘其为狼.
一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人.再就枕,将寐,犬又如前.乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也.乃杀而取其革.
“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸②耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣.兽不足道,此人何取而自贻③患耶?（纪昀《狼子野心》）
注：俟（sì）：等待. 遁逸：原指逃跑,这里有“隐藏”之意.贻（yí）：这里是“遗留”的意思.
14．解释下列加点的字.（4分）
⑴以为神()⑵技止此耳()
⑶再就枕,将寐 ()⑷乃杀而取其革 ()
15．翻译下列句子.（4分）
⑴黔无驴,有好事者船载以入.
⑵稍长,亦颇驯,竟忘其为狼.
16．读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言,你有哪些收获? （3分）
17．乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?（从主人方面来理解）
（3分）
参考答案：文言汉语网整理
14．（4分）⑴把……当作⑵同“只”,仅仅⑶睡觉⑷代词,指狼
15．（4分）⑴略⑵渐渐长大,也非常温驯,竟然忘记了它们是狼.
16．（3分））如：（1）对于那些貌似强大的东西,只要敢于斗争、善于斗争,就一定会取得胜利；（2）人一定要有真才实学 ；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒.（答到两点即可）
17．（3分）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽.
出处文言文阅读：http://www.wenyanhanyu.com/czwywydt/17763.html
《黔之驴》《当止不止》比较阅读答案
阅读下面两篇短文,完成8～12题.（12分）
【甲】黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神.
蔽林间窥之,稍出近之, 然,莫相知.
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者.益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去.
【乙】当止不止
有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入.穴故②嵌空③而缭曲④,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入.
樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入.不意⑥蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外.乃力运数石,窒⑦虎退路,两穴并⑧聚柴以焚之.虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷⑨,死矣.
此事亦足为当止不止之戒也.（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
注释：①樵：打柴.②故：通“固”,本来.③嵌空：深陷的样子.④缭曲：曲折缭绕.
⑤窦：孔穴.⑥不意：没想到.⑦窒：堵住.⑧并：一起.⑨不食顷：不到一顿饭工夫.
8．解释下列加点词的意义.（2分）
（1）稍出近之（）（2）益习其声（）
（3）技止此耳（）（4）遂蛇行而入（）
9．选出下列加点词意义、用法相同的一项.（2分）
A．虎因喜 / 罔不因势象形B．驴不胜怒,蹄之 / 聚柴以焚之
C．尽其肉 / 其如土石何D．以为神 / 其印为予群从所得
10．用现代汉语解释甲文中画线的句子.（2分）
黔无驴,有好事者船载以入.
11．用原文词句填空.（3分）
甲文中,驴最初出现时,是一个“A”,最后被虎吃掉,是因为它“B”；乙文中,樵者最初遭遇老虎,处境“ C”,最后用“D”的做法战胜了老虎.
12．甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?（3分）
参考答案：文言汉语网整理
8．（2分）（1）靠近,接近（2）熟悉,习惯（3）同“只”,仅（4）像蛇一样
9．（2分）B
10．（2分）黔地没有驴,有个喜欢多事的人用船载运（驴）进入黔地.
11．（3分）A．庞然大物（0.5分） B．技止此耳（1分） C．窘迫（0.5分） D．（力运数石,窒虎退路,两穴并）聚柴以焚之（1分）
12．（3分）甲文的老虎：机智勇敢,敢于斗争,善于斗争；乙文的老虎：愚蠢鲁莽,有勇
无谋,急躁冒进,当止不止.（意近即可,两个要点各1.5分）
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《黔之驴》《蜘蛛杀蛇》比较阅读答案
阅读【甲】【乙】两段文言文,完成10～13小题.（12分）
【甲】黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之,慭慭然,莫相知.
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去.
【乙】蜘蛛杀蛇
尝见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺.一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及.久之,蛇将行矣.蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之.蜘蛛引丝疾上,还守其网.如是者三四次.蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下①,踞②蛇之首,抵死不动；蛇狂跳颠掷,以至于死.蜘蛛乃盬③其脑,果腹而去.
（选自薛福成《庸庵笔记》,略有改动）
【注释】①飙下：带着一股风跳下.②踞：趴.③盬（gǔ）：吸饮.
10．解释下列加点词.（2分）
A．有好事者船载以入好事B．虎大骇,远遁遁
C．果腹而去果腹D．蜘蛛引丝疾上疾
11．用现代汉语解释下面句子.（4分）
（1）驴不胜怒,蹄之.
（2）蛇复昂首待之.
12．填空.（4分）
（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“A”到“觉无异能者”,再到“B”.【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是：“C”.（请用选文原句填空）
（2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程,但描写方法不同：甲文侧重描写虎的A；乙文侧重描写蜘蛛的B.
13．驴和蜘蛛的斗争过程,引人深思.请任选其中一种,说说你从它身上得到的启示.（2分）
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参考答案：文言汉语网整理
10.（2分）A．喜欢多事；B．逃跑；C．吃饱肚子；D．飞快（迅速）
11.（4分）（1）驴不能忍受（或“禁不住”）愤怒,用蹄子踢虎.
（2）蛇又昂着头等待着（吃）蜘蛛.
12.（4分）（1）甲文：A以为神B技止此耳；（各0.5分）
乙文：C蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之.蜘蛛引丝疾上,还守其网.（1分）
（2）A心理,B动作.（各1分）
13.（2分）示例：从驴的身上我们得到的启示：
（1）生活中我们不要轻易暴露自己的弱点；
（2）人有真才实学,才不至于使自己陷入困境.
从蜘蛛的身上我们得到的启示：
（1）只要以己之长,攻敌之短,就能克敌制胜,弱者也可以战胜强者；
（2）弱有所长,强有所短,弱者只要相机而动,善于斗智,攻其不备,也能出奇制胜.
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阅读下列文言文,完成第14-17题（14分）
（甲）黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神.蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知.
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者.益习其声,又近出前后,终不敢搏. 稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：“技止此耳!”因跳踉大譀,断其喉,尽其肉,乃去.（柳宗元《黔之驴》）
（乙）有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安.稍长,亦颇驯,竟忘其为狼.
一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人.再就枕,将寐,犬又如前.乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也.乃杀而取其革.
“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸②耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣.兽不足道,此人何取而自贻③患耶?（纪昀《狼子野心》）
注：俟（sì）：等待. 遁逸：原指逃跑,这里有“隐藏”之意.贻（yí）：这里是“遗留”的意思.
14．解释下列加点的字.（4分）
⑴以为神()⑵技止此耳()
⑶再就枕,将寐 ()⑷乃杀而取其革 ()
15．翻译下列句子.（4分）
⑴黔无驴,有好事者船载以入.
⑵稍长,亦颇驯,竟忘其为狼.
16．读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言,你有哪些收获? （3分）
17．乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?（从主人方面来理解）
（3分）
参考答案：文言汉语网整理
14．（4分）⑴把……当作⑵同“只”,仅仅⑶睡觉⑷代词,指狼
15．（4分）⑴略⑵渐渐长大,也非常温驯,竟然忘记了它们是狼.
16．（3分））如：（1）对于那些貌似强大的东西,只要敢于斗争、善于斗争,就一定会取得胜利；（2）人一定要有真才实学 ；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒.（答到两点即可）
17．（3分）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽.
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《黔之驴》《当止不止》比较阅读答案
阅读下面两篇短文,完成8～12题.（12分）
【甲】黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神.
蔽林间窥之,稍出近之, 然,莫相知.
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者.益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去.
【乙】当止不止
有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入.穴故②嵌空③而缭曲④,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入.
樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入.不意⑥蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外.乃力运数石,窒⑦虎退路,两穴并⑧聚柴以焚之.虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷⑨,死矣.
此事亦足为当止不止之戒也.（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
注释：①樵：打柴.②故：通“固”,本来.③嵌空：深陷的样子.④缭曲：曲折缭绕.
⑤窦：孔穴.⑥不意：没想到.⑦窒：堵住.⑧并：一起.⑨不食顷：不到一顿饭工夫.
8．解释下列加点词的意义.（2分）
（1）稍出近之（）（2）益习其声（）
（3）技止此耳（）（4）遂蛇行而入（）
9．选出下列加点词意义、用法相同的一项.（2分）
A．虎因喜 / 罔不因势象形B．驴不胜怒,蹄之 / 聚柴以焚之
C．尽其肉 / 其如土石何D．以为神 / 其印为予群从所得
10．用现代汉语解释甲文中画线的句子.（2分）
黔无驴,有好事者船载以入.
11．用原文词句填空.（3分）
甲文中,驴最初出现时,是一个“A”,最后被虎吃掉,是因为它“B”；乙文中,樵者最初遭遇老虎,处境“ C”,最后用“D”的做法战胜了老虎.
12．甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?（3分）
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8．（2分）（1）靠近,接近（2）熟悉,习惯（3）同“只”,仅（4）像蛇一样
9．（2分）B
10．（2分）黔地没有驴,有个喜欢多事的人用船载运（驴）进入黔地.
11．（3分）A．庞然大物（0.5分） B．技止此耳（1分） C．窘迫（0.5分） D．（力运数石,窒虎退路,两穴并）聚柴以焚之（1分）
12．（3分）甲文的老虎：机智勇敢,敢于斗争,善于斗争；乙文的老虎：愚蠢鲁莽,有勇
无谋,急躁冒进,当止不止.（意近即可,两个要点各1.5分）
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《黔之驴》《蜘蛛杀蛇》比较阅读答案
阅读【甲】【乙】两段文言文,完成10～13小题.（12分）
【甲】黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之,慭慭然,莫相知.
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去.
【乙】蜘蛛杀蛇
尝见一蜘蛛,布网壁间,离地约二三尺.一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及.久之,蛇将行矣.蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之.蜘蛛引丝疾上,还守其网.如是者三四次.蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下①,踞②蛇之首,抵死不动；蛇狂跳颠掷,以至于死.蜘蛛乃盬③其脑,果腹而去.
（选自薛福成《庸庵笔记》,略有改动）
【注释】①飙下：带着一股风跳下.②踞：趴.③盬（gǔ）：吸饮.
10．解释下列加点词.（2分）
A．有好事者船载以入好事B．虎大骇,远遁遁
C．果腹而去果腹D．蜘蛛引丝疾上疾
11．用现代汉语解释下面句子.（4分）
（1）驴不胜怒,蹄之.
（2）蛇复昂首待之.
12．填空.（4分）
（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“A”到“觉无异能者”,再到“B”.【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是：“C”.（请用选文原句填空）
（2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程,但描写方法不同：甲文侧重描写虎的A；乙文侧重描写蜘蛛的B.
13．驴和蜘蛛的斗争过程,引人深思.请任选其中一种,说说你从它身上得到的启示.（2分）
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参考答案：文言汉语网整理
10.（2分）A．喜欢多事；B．逃跑；C．吃饱肚子；D．飞快（迅速）
11.（4分）（1）驴不能忍受（或“禁不住”）愤怒,用蹄子踢虎.
（2）蛇又昂着头等待着（吃）蜘蛛.
12.（4分）（1）甲文：A以为神B技止此耳；（各0.5分）
乙文：C蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,蛇复昂首待之.蜘蛛引丝疾上,还守其网.（1分）
（2）A心理,B动作.（各1分）
13.（2分）示例：从驴的身上我们得到的启示：
（1）生活中我们不要轻易暴露自己的弱点；
（2）人有真才实学,才不至于使自己陷入困境.
从蜘蛛的身上我们得到的启示：
（1）只要以己之长,攻敌之短,就能克敌制胜,弱者也可以战胜强者；
（2）弱有所长,强有所短,弱者只要相机而动,善于斗智,攻其不备,也能出奇制胜.
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