作业帮辩论的题目：自大比自卑更不利于进步
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/20 05:24:56
辩论的题目：自大比自卑更不利于进步
自大比自卑更不利于进步
1、请各位大侠陈述自己的观点,最好是原创的,具有哲理性的观点.（重要）
2、找一些事例.
还有，不要重复其他百度知道的答案
自大比自卑更不利于进步
1、请各位大侠陈述自己的观点,最好是原创的,具有哲理性的观点.（重要）
2、找一些事例.
还有，不要重复其他百度知道的答案
你是正方么?那么反方是自卑比自大更不利于进步.
首先,正方一个最大的优势是第一个开篇立论,所以对辩题中的概念定义有很大的优势.所以你们一定要有个清晰的,对“自大”和“自卑”两个概念的界定.对你方有利的定义,自大：即人因骄傲自满而形成的一种心理状态,常表现为傲视一切唯我独尊等行为；自卑：即人因不自信而导致的心理（我只是打个比方,具体措辞还得斟酌.）.这样界定之后,表面上是不觉得还挺客观的?但其实就已经把自大往贬义上推,而自卑近似于中性词,这样就相当于扩大了对手的难度,缩小自己的防守难度.
第二,这个是比较性辩题,所以最好能给出一个标准.即什么是衡量更不利于进步的标准.还是打个比方,比如：“今天我们衡量自大与自卑这两者何者更不利于进步的标准,就是看何者更阻碍知识的汲取、思维的扩展和人际的交往.”这样你给出了的标准,自然是对你们有利的,对方没标准,那就得用你们的标准；对方不承认你们的标准,他们自己就得拿出标准.我估计对方应该没准备标准,这样他们又有了个弱点,一个比较性辩题,连衡量的标准都木有,那肿么比?
最后就是展开论据.（还是打比方,具体观点你参考.）其实就是相当于用刚才我给的标准的三方面,套上定义,就是三点论据.一,从知识汲取方面：自大造成的自满,更易使人不思学习.二,从思维拓展方面,自大导致的刚愎自用,更易使人漠视他人看法.三,人的成长离不开良好的人际关系,而自大导致的唯我独尊却.
综上所述.
基本上这样的立论就比较严谨了,从定义到标准,然后根据标准和定义展开论点论据.
时间仓促,我也没有太仔细分析辩题.一时间还想不到什么特别刁钻古怪的问题和例子.只能给个基本框架,
再问： 没事，整个早上的时间，慢慢想吧。想到了便可以发到我的邮箱。 有重赏的，你懂得
首先,正方一个最大的优势是第一个开篇立论,所以对辩题中的概念定义有很大的优势.所以你们一定要有个清晰的,对“自大”和“自卑”两个概念的界定.对你方有利的定义,自大：即人因骄傲自满而形成的一种心理状态,常表现为傲视一切唯我独尊等行为；自卑：即人因不自信而导致的心理（我只是打个比方,具体措辞还得斟酌.）.这样界定之后,表面上是不觉得还挺客观的?但其实就已经把自大往贬义上推,而自卑近似于中性词,这样就相当于扩大了对手的难度,缩小自己的防守难度.
第二,这个是比较性辩题,所以最好能给出一个标准.即什么是衡量更不利于进步的标准.还是打个比方,比如：“今天我们衡量自大与自卑这两者何者更不利于进步的标准,就是看何者更阻碍知识的汲取、思维的扩展和人际的交往.”这样你给出了的标准,自然是对你们有利的,对方没标准,那就得用你们的标准；对方不承认你们的标准,他们自己就得拿出标准.我估计对方应该没准备标准,这样他们又有了个弱点,一个比较性辩题,连衡量的标准都木有,那肿么比?
最后就是展开论据.（还是打比方,具体观点你参考.）其实就是相当于用刚才我给的标准的三方面,套上定义,就是三点论据.一,从知识汲取方面：自大造成的自满,更易使人不思学习.二,从思维拓展方面,自大导致的刚愎自用,更易使人漠视他人看法.三,人的成长离不开良好的人际关系,而自大导致的唯我独尊却.
综上所述.
基本上这样的立论就比较严谨了,从定义到标准,然后根据标准和定义展开论点论据.
时间仓促,我也没有太仔细分析辩题.一时间还想不到什么特别刁钻古怪的问题和例子.只能给个基本框架,
再问： 没事，整个早上的时间，慢慢想吧。想到了便可以发到我的邮箱。 有重赏的，你懂得