人生无乞丐阅读题答案：问题一：理解画线的句子,体会当时人们为什么鼓掌?这是怎么样的掌声?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/21 08:07:42

人生无乞丐阅读题答案：问题一：理解画线的句子,体会当时人们为什么鼓掌?这是怎么样的掌声?
（1）划线句子：霎时间,所有淡漠的目光都变得生动起来,不知是谁带头鼓起了掌,片刻,车厢里掌声连成一片.
问题二：为什么“那一刻,我的眼睛亦飘浮着一层雾水呢”呢?
急急急急！

1）一个没有生存能力的小男孩,能够默默地、勇敢地承受生活的重担,是要比普通人不知要艰难困苦多少倍啊；人们目光中有敬佩、有惭愧、也有后悔,总之,那一刻,大家都被小男孩的精神震撼住了.
2）作者流下的泪水,是对男孩悲惨命运的同情,同时也是因为男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神大受感动而流下的泪水.

人生无乞丐阅读题答案：问题一：理解画线的句子,体会当时人们为什么鼓掌?这是怎么样的掌声? 人生无乞丐的阅读答案人生无乞丐阅读答案（1）文章的题目是“人生无乞丐”这个题目用得好吗?为什么?你能为文章再选个标题吗?说出你的理解.（2）阅读理解:人生无乞丐人生无乞丐阅读题全部答案人生无乞丐最后一句话是怎样理解的人生无乞丐的答案,谢谢! 人生无乞丐阅读3.“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐?理解人生无乞丐阅读“一个没有生存能力的小男孩已经不屈的承受命运,他怎么可能是乞丐呢?"你对这句话是怎么理解的? 人生无乞丐阅读题答案小男孩是怎样行乞的?从中你可以看出一些什么?请你用上“虽然.但是.”“即使.也.”等词来回答.ps：体会爱心的阅读答案:画线句子是13段的第二句话.的作用人生无乞丐答案1）文章的题目是“人生无乞丐”,这个题目用的好么?为什么?请你再为文章取个题目,并说明理由.2）从小男孩“