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作文:那年我还小

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/14 12:12:42
那年我还小 . 500字以上. 散文 . 怎样写得好
解题思路: 这一作文题目中“那一年”暗示了是对往事的回忆,但一定要站在现在的立场上去表现,“我还小”限定了文章一定要回忆自己少年、童年时代的一些时光,通过分析只可以看出,本文的选材的面还是相当宽的,既然是散文,就要有更有抒情性,写出过去的一些自己或是天真,或是幼稚,或是草率或是鲁莽的一些往事,让自己现在产生的无限感慨,给自己的未来的人生之路有何启迪任用。
解题过程:
范文一:
 那一年我还小
  我站在靠近天的顶端,踮起脚试图看见天堂,摸不到白云,却被太阳灼伤。
  我站在嚣张的风沙面前,把双脚深深埋藏,愿做沙尘的伴娘,也不曾想过逃亡。
  我泡在海里全身发凉,看着鱼儿过往,不顾海浪千丈,不听警笛鸣响。
  那年我还小,只有十五岁,血液里流动着倔强。
  我看见散落在角落的彷徨,都没有泪水的迹象,踢开了忧伤,再只身去闯。
  我路过关于梦的机场,踏不进起飞的殿堂,抬起头眺望,想象去飞翔。
  我背着装满信念的行囊,一路跌跌撞撞,只带着勇敢,遗留下悲伤。
  那年我还小,脉搏里却跳动着坚强。
  我看见天涯梦的两端,都开始闪闪发光,日月出现在天空,燃烧了我的心房。
  我发现坐落在市中心的广场,黑夜里特别漂亮,许愿池喷出的希望,溅湿了我的梦想。
  我躺在黎明的启明星上,追溯太阳的光芒,即使奔跑与尘埃击撞,也从来学不会失望。
  那年我还小,骨骼拔节长出了希望。
  我以为一路向着北方,就能达到理想,不怕雷鸣闪亮,使劲拍打淋湿的翅膀。
  我想是生命散发着能量,青春的力量无限延长,有一千个梦想,就有一千次飞翔。
  我决定沿着一条经线,一直走过流年,坚定不更改,一步也不退让。
  那年我还小,发丝中都充满执着和顽强。
  那一年我还小,我都赶不上我要的速度去追赶梦想。
这一年,虽然我还小,却让我记忆难忘!   
范文二:
那一年我还小
那一个虽然我还小,我发现了爱情,也同时失去了爱情,没有尝到爱情的甜蜜,却学会爱情的苦涩。
16岁这一年,我学会了为爱情流泪,也同时学会珍惜友谊,没有得到爱情,却懂得用友情补满空空旷旷的失落。

许久的懵懵懂懂,若得若失。如今回望过去,回忆是一片泥泞,寸步难行!
告诉自己的许多不应该,如今做到了,回避望过去,回忆是一滩泪水,苦涩,酸涩!

有时觉得,你的冷漠是自然,她的漠视是刻意:我的出现,对你没有任何意义,对她是一种折磨.对我更是!
怀念以前的日子,我门中间没有爱情,一潭清水.我不懂得如何去珍惜,所以使你远离,她选择随你离去.难道我只配欣赏你们的背影.
我做不到,但我必须做到!

窗外的雨下着,窗台上的纸鹤正一点一滴的湿着,纸鹤是许久前的寄托,许久前的渴望,它身上悬挂着许久前的的一个愿望。曾经以为它会飞翔,带做所有的执着。它,不会飞,因为留恋,所以,一切还在。窗外的风没能把它带走,所以,又多了一份企盼:
希望有一天醒来,纸鹤已经不在,脑中就是一片空白!
没有本能的去把纸鹤拿回来,雨会越下越大,大概风也会强吧!看来我还在坚持,坚持着所有!望着窗台上的纸鹤,聆听着雨声,我知道纸鹤再也飞不了了。这时的风很强!

我可以再折一只纸鹤的,可拿纸的手却无缘无故的颤抖,我还在害怕什么,担心什么?看着镜中的自己,没有焦虑,没有慌张。为什么?
结果还是再折了一只纸鹤!

这只纸鹤没有上一只的完整,我没有把它放在窗台上,因为外面的雨还在下,没有风,却听到了雷鸣!

把纸鹤放在台灯上,纸鹤吸取着台灯散发的光热。就不知道纸鹤是否真的温暖些,是否有借着台灯发光发热?

风停了,雨还在下,什么时候雨才会停?需要点时间吧!

我知道我无处可躲了,雨水把我洗刷的赤裸裸,闪电把我衬的心虚,原来我的世界也可以如此透明!

这一年我还小,却懂了许多!自认为未曾错过什么:我坚持我的友谊,冷冻我的爱情。
其实,我没有在原地踏步!

最终答案:略